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大班健康营养师教案反思 活动目标 1、观察营养宝塔，初步了解合理的饮食结构。 2、通过谈话和交流，晓得无法偏食，必须太少喝甜食和油炸食品。 3、乐意向同伴介绍自己的营养餐。 4、使幼儿晓得开心有利于身体健康。 5、知道人体需要各种不同的营养。 活动过程 一、游戏导入： 1、教师与幼儿互动谈话，引入游戏。 师：小朋友，今天早晨你们吃了什么早餐?你们最喜欢吃什么?……现在，老师这里有许多好吃的东西，都画在了纸上，你喜欢什么就可以到老师这里随便拿。 2、幼儿民主自由上台拎大纸片。 3、教师引导幼儿说说自己都拿了哪些食物。 4、教师小结，明确提出困惑。 小朋友们喜欢吃的东西真多，有的也是老师喜欢吃的，那你们知道这些东西吃了合适吗?哪些东西应该多吃?哪些东西又应该少吃呢? 二、营养大学堂。 1、观察营养宝塔。 (出具折页)鼓励幼儿看看营养结构图。 2、互动交流： --老师：谁能够说大家我们每天喝的最少的必须就是什么?(米饭、馒头、面包和面条，除了玉米等) --老师：的确，这些粮食做的食物可以让我们长力气。那么，吃的第二多的是什么?(蔬菜、水果) --老师：比蔬菜、水果喝得太少一些的就是什么?(牛奶、鸡蛋、鱼、肉……)