幼儿园：好吃的糖葫芦小班.doc

小班美术活动：好吃的糖葫芦 设计意图: 在平时的教学活动中，黏土教学深受孩子们的喜爱，当幼儿拿到黏土时会反复的捏、揉。这时手指的肌肉和力量就得到锻炼，糖葫芦是幼儿所喜欢的和熟悉的，通过小班幼儿的年龄特点设计这节课。让幼儿在积极的活动氛围中掌握捏团的技能，增强手的灵活性，协调性，让幼儿充分体验在玩中学，学中乐的思想。 活动目标： 认识糖葫芦，感知糖葫芦的形状，颜色 初步形成团泥的技能，训练双手协调配合的能力及手眼协调的能力 培养幼儿良好的观察力和动手能力 活动准备： 黏土（一人一包） 木棍人手一根 主题ppt 活动过程： 1、引出主题: 老师：小朋友，老师今天带来了一种好吃的零食，它是用水果做起来的。引发幼儿思考 幼儿：有序自发回答 老师：它穿着红衣服，长得圆圆的，可以穿成串 幼儿：糖葫芦 老师: 对，小朋友猜对了，它就是的糖葫芦，小朋友们吃过糖葫芦吗？ 它是什么味道的那呢？ 幼儿：酸酸甜甜的 老师：现在跟老师一起去看看好吃的糖葫芦是怎么做的吧。 打开PPT（糖葫芦的制作过程） 现在要请小朋友跟着老师一起去做做好吃的糖葫芦了 拿出黏土和竹签 教师示范怎么做，提醒幼儿用竹签时要小心，教幼儿怎么搓圆 请幼儿上来尝试制作糖葫芦 发材料请幼儿操作，在操作过程用语言引导使用竹签时要小心，每个宝宝的黏土颜色不一样可以分享换着用 幼儿作品展示，请幼儿自己讲解。学会欣赏他人作品 活动延伸：小朋们回家可以把老师今天让宝宝猜的谜语回家作给爸爸妈妈猜，看看爸爸妈妈能不能猜出来。