《善良》教案设计.pdfVIP

章节名称： 《善良》 教学内容与学时分配： 《善良》 2 课时 教学目标与要求： 1．理解作者对“善良”的看法，加深对“善良”的认识。 2．启发对“善良”的思考，学会用善心看待世界。 3．掌握对比论证的论证方法。 教学重点：思考探讨“善良”。 教学难点：品味语言，掌握对比论证。 教学过程（教学环节设计与方法）： 一、导入 二、作者介绍 三、课文分析 四、小结 教学手段：讲授法，讨论法。 学习与实践： 1．把握随笔的写作特点，试着写一篇随笔。 2．当面临人生的