自学考试00015英语（二）阅读选择技巧.pdfVIP

阅读理解 一、大纲要求 大纲对阅读能力的具体要求为： 考生应能够综合运用英语语言知识和基本阅读技能，读懂语言 难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管 理等）和体裁（议论文、说明文、应用文等）的英文文章；能 够掌握文章大意并能领会作者的意图和态度。 1.能够掌握文章的中心思想（主旨）、主要内容和细节； 2.能够把握上下文词义，正确理解上下文的逻辑关系； 3.能够根据所读材料进行一定逻辑的推理与判断； 4.能够对文章的框架结构和作者的态度等作简单的分析和判断。 上述阅读技能的培养，要求考生在复习过程中培养良好的阅读 习惯，广泛射猎并了解相关的背景知识，同时还应注意提高阅 读速度和解题技巧。 阅读理解的测试包括理解的准确性和速度两个方面。 它是英语考试的重要组成部分, 所以阅读理解的成绩从某种程度 上决定了总成绩。 二、应试技巧 （一）阅读基本技巧 英语阅读测试即要讲究理解的准确性，又要讲求阅读的速度。 考试时，考生想要在规定的时间内以较快的速度从大量材料中 捕捉有关信息，就必须养成良好的阅读习惯。 应读应试的方法不是逐词阅读，而是要站在整个篇章的角度，按意 群（meaningful group）扫视、连贯阅读；不能拘泥于个别词句的理 解，而要力求融会贯通、掌握通篇的中心思想。只有这样，才能提 高阅读的速度与理解的准确性。 在阅读理解方法方面，应把握好题干特征与类型，根据不同 的目的，采用不同的方法。 一般说来，阅读方法可以分为：略读、寻读、研读三种。 1.略读（Skimming ） 略读的目的是用浏览整篇言语的方法来了解文章的大意，并对 文章的结构有个总的概念。 略读作为选择性阅读法，是快速阅读的一种形式。首先，它有 意忽略掉一些字词、句子或段落。略读不是略去某些词不读， 而是指不可逐字逐阅读，要善于抓住关键词，阅读句群，从而 把握整体意思。 因此略读时考生应特别注意文章的开始段、结束段、文章中 每段的段首句和结尾句以及篇章连接手段和行文中的信息词 （signal word ），因为它们往往是对文章内容的概括，是左 右文章大意的关键。 英语阅读测试时，对主旨、态度类题型往往运用这种阅读 方法进行答题。 2.寻读（scanning ） 寻读是指为了快速地获得某一特定信息而运用的一种阅读方法。 寻读法就是阅读时采取跳跃、选择阅读的方法带着问题去寻找具体 答案。一旦找到了问题的具体答案，便立即停下来。 寻读，首先要确定你需要什么事实和细节，一旦从文章中找到相关 的部分，在有关句子下做出各种记忆符号。 此时需要再将划线部分重新详读一遍，并进行适当推理。 在考试中，考生一般在看完了细节题之后带着它去对号入座，找到 题目所涉及细节，再确定答案。 英语阅读测试时，对细节类、词汇语义类题型往往运用寻读的 阅读方法进行答题。 3.研读（Reading for full understanding ） 阅读理解中，有时还需要仔细阅读文章的某些特定细节，力求对其 有较深的理解，或对其进行归纳、总结、推断等。 这时就需要对该部分进行仔细阅读，以便理解作者言外之意。 这种仔细阅读的方法就叫研读法。 在题干特征信息进行原文定位后，考生就应对原文相关信息进行细 致分析，特别对关键词、句要仔细琢磨，以便对其有较深刻、较准 确的理解和掌握。 不仅要理解其字面意思，而且要通过推理、判断，弄清文章中“字 里行间”潜在意思。 英语阅读考试中，对于推理判断题和语义题，考生要通过研读 来解答问题。 （二）基本步骤 1.读题干，读选项 题干阅读是寻找题干特征的过程，目的是为阅读过程中的答 案定位服务，可大大节省阅读答题时间。 题干特征通常是以新信息的形式通过关键词表达出来。关键 词往往位于句子末尾，为形容词、副词、动词之类。 2.快速读原文，同时对题干选项内容作标识 做标识是指读原文时用符号去圈点命题常考点以及题干中的 特征关键词，其主要目的是为了读完选项后能快速、准确地 在原文中定位答案。标识符号可依照个人笔记习惯做出。 3.定位 定位是为了找出题干问题在原文中的影子，通常通过题干和选项的 特征关键词来搜寻。定位关键词在原文中的位置后，就可以对比原文 和答案之间的对应关系了。大多数题目都可以通过题干和选项的特征 关键词在原文中找到答案选项的提示信息。 4.校对 如果时间允许，再略读一次，核实所选答案是否为最佳。 干扰项特点： 1. 以偏概全。干扰项