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小班艺术一串红教案反思 活动目的： 1、意识一串红,晓得一串红是花,它的花是赤色的、一串一串的。 2、学会用棉签图画出来一串红。 3、懂得花儿好看不能摘,是让大家赏识的。 4、能够学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、探讨的快感。 5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 活动准备工作： 棉签每人一根,红颜料一组一份,画有叶子的白纸每人一张,盆景一份。 活动过程： 一、谈话导入师：今天,老师给小友朋友带来一样礼品（出示盆景一串红）这是什么花？是什么颜色的？ 二、实地考察一串红的花掉和叶子回答：一串红的花象什么？一串红的叶子象什么？一串串的小红花短在什么除此？（径）小结：一串红的花是朱颜色的,就是一串一串一个接着一个相连在一路的,有点象一串串的鞭炮,叶子就是绿色的,它能种在花盆里,也能种在地盘上。 三、讲解、示范棉签画的方法： 1、老师增添了棉签和颜料,用它们去图画一串红。 2、一串红的花红红的,很标致,长在茎上,就象小友友列队一样,排得很划一的。　3、谁也想来试一下画一串红的（让幼儿动手）四、幼儿操作,教师指点提示幼儿注意操作重点及卫生。 五、评价1、（展览幼儿的作品）大友友图画了很多的一串红,真漂亮,谁来说说道你讨厌哪一棵一串红,为什么？ 2、