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小班音乐活动春天教案反思 小班音乐活动春天教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，加深对春天的认识，初步理解第一段歌词，学会跟唱，萌发对春天喜爱的情感，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看春天教案吧。 活动目标 1、增进对春天的重新认识，初步认知第一段歌词，学会手舞足蹈。 2、萌发对春天喜爱的情感。 3、体会旋律的气氛以及和同伴一起出席集体音乐活动的快感。 4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 5、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备 各种小动物的头饰，事前幼儿对春天尚无过重新认识和观测。 活动过程 一．韵律活动：《春天》 1、带领幼儿在《春天》的乐曲声中幼儿扮演春天里的小动物入场。如：小蜜蜂，小蝴蝶，小青蛙等； 2、幼儿挤妥当后，恳请幼儿都互相观测一下教室里都存有哪些小动物； 3、请幼儿说说听了这首歌曲之后感受怎么样？（幼儿自由回答） 二、观赏旋律，体会乐曲悠扬情绪，晓得歌曲的名字 1、教师再次弹奏歌曲旋律，请幼儿说说自己听了这首歌曲觉得怎么样？ 2、鼓励幼儿再次聆听歌曲旋律，并鼓舞幼儿听音乐作出悠扬动作，说幼儿这就是一首春天的歌，名字叫作《春天》 三、新授歌曲 1、教师清唱歌曲