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中班主题小红帽回家教案反思 幼儿园中班音乐教案： 小红帽回家 教学目标： 初步掌握绕腕组合动作。 备考《勾绷脚》，建议用较为规范的动作顺利完成。 喜欢律动活动，从中培养幼儿助人为乐的思想品德。 体会音乐的悠扬热切的情绪。 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 教学准备工作： 录音机、《森林狂想曲》、《钢琴曲》、《鸟飞》、《健康歌》音乐磁带；垫子。 教学过程： 一、热身运动《健康歌》 幼儿手拿垫子追随老师听音乐再分节奏搞热身运动进场（幼儿民主自由变细，尽量舒展动作） 二、导语 （手机：铃……）“喂食，您好！哦，就是小红帽的妈妈呀，您很忙恳请我们回去她外婆家把她接回来就是吗？不好的，您放心好了。恩，不好的，我爱你。”“小朋友，小红帽的妈妈使我们回去她外婆家把她接回来，我们小朋友愿吗？”（愿)不好的，使我们改采些水果和鲜花回去不好吗？必须改采水果和鲜花必须旋转手腕才可以，先看看老师搞一遍。（音乐） 三、新授手腕组合 a、教师完备示范动作。 b、幼儿非步骤学习绕腕组合 1、幼儿自学改采苹果的动作 （动作要领：立直、拍腿、提腕、转腕、压腕） 2、听到口令搞一遍才苹果的动作。 3、学习采鲜花的动作