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中班美术活动鸟儿鸟儿满天飞教案反思 中班美术活动鸟儿鸟儿满天飞教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习粘贴的技能，发展幼儿手指肌肉，动作协调，了解鸟儿的各种各种姿势，学会粘贴，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看鸟儿鸟儿满天飞教案吧。 活动目标： 1、自学粘贴的技能，发展幼儿手指肌肉，动作协同。 2、了解鸟儿的各种各种姿势，学会粘贴。 3、培育幼儿爱惜小动物的良好习惯。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培育幼儿的观赏能力。 活动重难点： 活动重点：使幼儿学会粘贴的方法，体会共同创设教室环境的快感。 活动难点：幼儿能够粘贴出各种姿势的小鸟。 活动准备工作： 各种颜色的蜡光纸的大小不一的半圆、三角形、圆片若干，胶水。 活动过程： 一、欣赏音乐，动听的鸟叫声。 大朋友们，你听见了什么声音？你们看到过小鸟吗？它就是什么样的呢？你们想要不敢回去看一看呢？ 二、出示挂图：《鸟儿满天飞》。 1、你们啊睢，这些鸟儿美吗？那恳请小朋友去了解了解，你真的小鸟美在什么地方？ 2、小鸟喜欢在什么地方玩呢？我们一起来模仿一下小鸟飞翔。 3、小鸟讨厌喝什么呀？（害虫）小鸟就是我们朋友，我们必须爱惜它。 4、小朋友们，在看看小鸟是什么样子的呢？（脑袋、身体、翅膀、尾巴是像什么图形？） 三、师示范点粘贴“一只鸟”。 1、师：现在我多么想有只小鸟来到我们教室里，和我们一起学习，一起玩耍。你们欢迎小鸟来吗？请小朋友看看教师是怎么做的呢？ 2、教师示范点： 1）一个大圆片作小鸟的头，粘上胶水贴在纸中央，用同样的方法；用半圆作小鸟胖胖的身体，先大小不一的三角形作小鸟的嘴巴，翅膀，尾巴；最后用一个小圆片作小鸟的眼睛。 2）在粘贴小鸟的各部分时，必须把它们紧紧地弄弄在一起，无法分离。 3、请幼儿自己动手制作。 在教室墙壁地周围，采用自己讨厌的颜色，张贴不好各种相同姿势的小鸟去吧，使我们的教室到处都就是美丽的小鸟。 师巡视指导，注意把身体的各部分紧挨在一起。 四、展现活动。 请小朋友到教室里参观，看看谁贴的小鸟最漂亮，你觉得它哪里漂亮呢？师给好的幼儿颁奖。 大朋友们，现在我们和小鸟们一起外面回去嬉戏吧！ 活动反思： 鸟儿就是孩子熟识且讨厌的朋友，当他们看见五颜六色的鸟儿时，他们为之赞叹：哇!麻雀、老鹰、除了天鹅……尤其对它们各种飞行器的姿态充满著了疑惑，所以他们观测的认真、深入细致。 在绘画过程中，由于幼儿掌握了鸟儿飞翔的不同形态的经验，所以整个画面特别丰富，使“鸟儿满天飞”变得更加生动。