《安全记心上》教学设计--【教学参考】.docVIP

《安全记心上》教学设计 《安全记心上》教学设计 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 《安全记心上》教学设计 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 个人教学设计模板： 个人教学设计 课题名称：《安全记心上》 姓名 工作单位 年级学科 三年级道德与法治 教材版本 部编 一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性） 《安全记心上》是三年级上册道德与法治第三单元安全护我成长的第8课。安全是大事，安全重于天。所以本单元的内容至关重要，要让学生懂得安全的重要性。 二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并细化为本节课的具体要求，目标要明晰、具体、可操作，并说明本课题的重难点） 1、了解常见的交通安全、游泳安全、火灾隐患、生活安全知识和技能，遵守规则，预防事故的发生，知道遇到危险如何处理。 2、能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。 三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习） 在现实生活中，意外伤害时有发生。三年级的小学生由于年纪小，社会生活的经验较为缺乏，对生活欠留心观察，隐藏在生活中的危险难以预见，同时对生