第六章 第5讲 动力学和能量观点的综合应用 高考物理一轮复习 课件(力学部分).pptxVIP

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  • 2022-12-07 发布于湖南
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第六章 第5讲 动力学和能量观点的综合应用 高考物理一轮复习 课件(力学部分).pptx

【目标要求】1.会利用动力学和能量观点分析多运动组合问题.2.会用功能关系解决传送带问题.第5讲 动力学和能量观点的综合应用x物x皮???=????ffv0一、传送带模型v0x物=x皮=x皮-x物=2x物?x==x物fx物=f?x=Qf2x物=fx皮=思考:因传送物体多做的功?W多=EK+QW多=W皮克=第5讲 动力学和能量观点的综合应用x物+?x皮=+??fFfNNmgmg一、传送带模型思考:倾斜传送带从低端传送物体,且能达到皮带速度,因传送物体多做的功?W多=W皮克=W多=EK+Q+EP第5讲 动力学和能量观点的综合应用一、传送带模型二、多过程模型:1.分段应用动能定理求解;2.全过程应用动能定理:(1)重力、弹簧弹力做功取决于物体的初、末位置,与路径无关.(2)大小恒定的阻力做功的数值等于力的大小与路程的乘积.(3)由于动能定理只涉及物体的初、末状态而不计运动过程的细节,可有效解决多过程中的往复问题,此类问题多涉及滑动摩擦力,或其他阻力做功,其做功的特点与路程有关,求路程对应的是摩擦力做功.二、动能定理在往复运动问题中的应用第5讲 动力学和能量观点的综合应用例1 (2019·福建福州市期末质量检测)如图1所示,水平传送带匀速运行的速度为v=2 m/s,传送带两端A、B间距离为x0=10 m,当质量为m= 5 kg的行李箱无初速度地放在传送带A端后,传送到B端,传送带与行李箱间

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