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小学六年级语文《广玉兰》教案范例三篇 小学六年级语文《广玉兰》教案范例一 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的生字词，并理解由生字组成的词语“孕育”“渗 透”“衬托” 3、能找出表达课文的中心句子，弄清作者是从哪几方面赞美广 玉兰的。 教学重难点： 弄清作者是从哪几方面赞美广玉兰的。 四、教学准备：课件 五、总课时：二课时 第一课时 教学内容：初读课文，学习生字词，了解大意。 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的生字词，并理解由生字组成的词语“孕育”“渗 透”“衬托”。 教学过程： 揭题导入 .春暖花开，校园里各色的花竞相开放。今天，咱们再认识一种 花一一广玉兰。 .根据课文内容补充句子，再用加点词语造句。 我爱广玉兰的()，更爱广玉兰的()。 第二课时 课时目标： .精读课文3、4、5自然段，在反复有感情的朗读中，想象广玉 兰花开时的形态美和叶片的独特情趣，感悟广玉兰旺盛的生命力。 培养审美情趣和感受美的能力。 .品味课文用词的准确生动和比喻的贴切，练习背诵第3自然 段。 .仿照课文第3自然段的写法，采用总分总的结构，用一段话写 一写自己最喜欢的一种花，表现出它的特点。 教学过程： 一、温故预习 .回顾上节课的学习内容，填空。 这篇文章先写作者因散步时因闻到阵阵()，从而认识()。接着写 广玉兰花瓣的()()，随后写花开时的()