女娲和人教学设计一等奖3篇.docxVIP

1、女蜗和人教学设计一等奖 作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备教学设计，借助教学设计可以让教学工作 更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编整理的女期和人教学设计，希望 对大家有所帮助。 教学目标： 知识与技能： 1、正确、流利的朗读课文 2、读懂课文，能用自己的话讲述女蜗和人的神话。 3、正确认读本课的16个生字，会写8个生字。 过程与方法 1、让学生在反复诵读理解文章的大意。在读与复述的过程中了解这个神话。 2、在自主学习的基础上，合作探究，解决学习中遇到的困难。 3、通过实践活动，领略中华文化的不朽魅力。 情感态度、价值观 1、激发学生热爱祖国传统文化的的思想感情。 2、培养学生自主学习与他人合作学习习惯，培养学生学习的兴趣。 教学设计： 一、激趣导入 四、课外作业 L在课外阅读你喜欢的神话故事，召开〃奇妙的神话世界〃为主题的故事会。 2、把《女蜗和人》的故事讲给我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶听。 【培养学生课外阅读的兴趣，激发学生对神话故事的探寻，培养学生的语言表达能力和 对课文的复述能力。】 同学们，今天老师想给大家讲一个神话故事，想听吗？（教师复述课文的内容） 看着大家，意由未尽的样子，就让我们自己去看一看这个神话吧! 快快打开29课，齐读课题。 ■自主识字，读通课文。 L请同学们快快拼一拼，读一读，遇到不认识的字，自己动动脑筋，再和小组同学合作来解决困难。