一,努力学习,认真备课;二,学习讲课,好好写写..pdfVIP

1、认真备课 备好课是上好课的前提，教师应严格执行教学计划，钻研教学大纲（课程标准） 和教材，根据学生的知识基础和实际状况，面向全体学生，精心设计教案，努力 使备课规范化、科学化。要把促进全面学生主动发展，特别是培养学生创新精神 和实践能力作为备课的出发点和归宿。 备课要做到“五备”： (1)备教材。理解教材，准确地掌握教材的具体知识及内在联系；弄清每个单元、 每个章节(或每篇课文) ，明确教材及相关课时的认知目标、情感目标、能力目标， 有机地进行德育渗透；钻研教材要明确重点，选准难点，搞清疑点，掌握关键。 (2)备学生。了解学生的学习态度及学习习惯，摸准学生掌握双基的状况和缺漏 所在；针对不同层次的学生，提出因材施教、提优补差的目标和措施。 (3)备教法。要针对具体教学内容，考虑采用适当的教学手段、教学方法；要积 极进行改革的探索，积极运用启发式、讨论式等教学方式，有目的地引导学生主 动学习、自主学习。 (4)备练习。要精心设计课堂练习，练习要有利于巩固知识，培养能力；提倡分 层次布置作业，以适应不同层次学生的需要。 (5)备教案。在精心“四备”的基础上认真编写教案，教案一般应包括教学目标、 教学内容、重点难点、教学过程、教学方法、板书设计、教具准备、作业布置等。 每课教案要求做到：有明确的教学目的，有具体的教学内容，有准确的重点及难 点分