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微课程展评活动总结 为了更好地帮助教师们挖掘课程资源，提升课程意识及能力，20xx年xx月中下旬，xxxxx园组织全体教师进行了“班级微课程”分享交流研修活动。 本学期，xxxx园的老师们在不断的尝试和实践中，根据孩子的兴趣和需要自主生成了《夏天的水果》、《有趣的影子》、《车轮滚滚》、《彩虹色的糖》、《小蚂蚁大智慧》等一系列微课程。七位教师的分享中，大家看到了老师们在微课程实施背后的思考，尤其是xxxx《奇妙的影子》再一次深刻体会到微课程实践过程中老师对孩子想法、语言和行为的细致观察与持续关注的重要性。本次研修活动中，xxxxxx园长先对各班本学期开展的微课程进行了简单回顾，从幼儿的收获与教师的发展两方面肯定大家的成长。接着，各班级班主任结合课件与主题书，围绕微课程创设展开了细致的讲解，从资源利用、幼儿互动、教师支持、家园参与等多方面进行了详细的阐述。 通过本次活动，教师们了解了园内每个班级开展微课程的现状与前景，在交流展示中学习到了其他教师在与幼儿共同生成微课程系列活动中的亮点与思考，接下来每个班也将结合新想法与自己班幼儿继续拓展微课程新思路，引导幼儿更好地去发现和学习。在接下来的微课程实施与开展中，恒济幼儿园老师们将不断摸索，争取更多的创新，将课程游戏化理念——“自由、自主、创造、愉悦”真正落实到幼儿的一日活动中！ xxxxx年xx月