大班音乐《鼓儿变变变》教学设计.docxVIP

大班音乐活动：《鼓儿变变变》 教材简解: 《鼓儿变变变》为幼儿创设了一起轻松、愉快的氛围，结合乐曲节奏鲜明、 乐句乐段清楚、俏皮可爱的特征，将小朋友们喜欢的用身体进行游戏巧妙地融合 到音乐中，幼儿通过独立表现、两两合作层层递进的形式大胆随着音乐进行动作 的创意设计，在游戏中充分体验同伴合作共同游戏的而快乐，使活动更加具有趣 味性和游戏性。 活动目标： .感受乐曲的旋律和结构，能用动作表现乐曲的节奏。 .体验与同伴合作造型、共同击鼓游戏的快乐。 重点、难点： 重点：用动作表现乐曲的节奏难点：和同伴合作造型，完成击鼓游戏。 设计意图： 鼓是我国民族乐器中的奇葩，它有着悠久的历史与文化。大班幼儿对事物有 着强烈的好奇心和探索欲望，因而，设计了此次活动。幼儿园的孩子接触鼓较少, 为了弘扬民族文化，培养幼儿热爱民族文化的情感。 活动过程： 一、出示图片导入认识不同的鼓。 .结合生活中我们见过的一些鼓。 .出示图片（几种不同的鼓），说说他是怎么敲的。（一起来模仿） .我演你猜游戏（教师做动作，幼儿回答用：这是.....鼓？） 二、欣赏音乐，初步感受乐曲节奏。 .今天老师带来一段好听的音乐，你们来听听我敲的鼓在哪里？ 提问：（1）刚刚你们的鼓在哪里？ （2）刚刚在敲鼓的时候我还说了什么呢？说了几次？ .我们一起再听听看和你们说的一样吗？ .刚刚我们变了三次鼓都是在前面，谁来试试变不一样的鼓？（两