2021年事业单位招聘综合应用能力试题及答案A类.docVIP

PAGE PAGE # PAGE PAGE # 2021年事业单位招聘综合应用能力试题及答案A类 【背景材料】 材料1： 中小学教师国家级培训筹划，简称“国培筹划”，由教诲部、财政部于开始全面实行，是提 高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质重要举措。“国培筹划”涉及“中小学教师示范 性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”。 “中小学教师示范性培训项目”是由教诲部、财政部直接组织实行，面向各省（区、市）中 小学教师示范性培训，重要涉及中小学骨干教师培训，中小学远程培训，班主任教师培训， 中小学紧缺薄弱学科教师培训等示范性项目，旨在为全国中小学教师培养骨干，作出示范， 开发和提供一批优质培训课程教学资源，为“中西部农村骨干教师培训项目”和中小学教师 专业发展提供有力支撑。 “中西部农村骨干教师培训项目”重要涉及农村中小学教师置换脱产研修、农村中小学教师 短期集中培训、农村中小学教师远程培训。该项目是在教诲部、财政部统筹规划和指引下， 中央财政专项支持中西部省份按照“国培筹划”总体规定，实行农村义务教诲骨干教师培训 项目，对中西部农村义务教诲教师进行有针对性培训，同步，引导地方完善教师培训体系， 加大农村教师培训力度，提高农村教师教学能力和专业水平。 材料2： Y大学历史文化学院组建于，既有专家16人，副专家17人，其中，博士生导师13人。该 学院既有历史学、历史教诲、文化产业管理三个本科专业，已形成中华人民共和国近代当代 政治与对外关系史、中华人民共和国近当代社会与思想文化史、欧洲近当代历史与文化、中 华人民共和国古代经济史、中华人民共和国古代政治史和政治制度、中华人民共和国古代社 会史、中华人民共和国史学史和历史文献学、西方古典文明、世界地区国别史、近当代国际 关系等相对稳定又颇具特色研究方向。该院拥有1个一级学科博士学位授权点、5个一级学 科研究生学位授权点、1个博士后流动站、1个国家文科人才培养和科学研究基地。获学位 授予权20余年来，历史学科已培养了一大批博士、研究生研究生，不少毕业研究生已成为 所在单位学术骨干。 通过参加教诲部项目遴选和我省“国培筹划”竞争性谈判，Y大学历史文化学院获得教诲部 “国培筹划”示范性集中培训和省中西部农村中小学骨干教师培训两个项目共6个子项目培 训任务。为此，历史文化学院专门成立了 “国培筹划项目领导小组，重要负责培训寻常组 织、管理工作。至今，学院承担“国培筹划”项目辐射国内某些省区及全省9个地区，培训 中小学骨干教师2786人，顶岗实习生规模近1300人，学科带头人30人。 历史文化学院在承办“国培筹划”方面优势明显：第一，学院是培训中学历史师资和老式文 化紧缺人才重要基地，拥有一批专门从事中学历史教学研究专业研究队伍，在省内外具备较 大影响。第二，学院拥有条件优良实践基地，在长期教学实践中与一批中学名校建立了长期 和谐合伙关系。第三，学院有丰富培训经验，持续四年被评为省“国培筹划“实行工作先进 单位，6月曾获得示范性项目培训单位资质。 材料3： 8月2日，依照《教诲部、财政部关于实行“中小学教师国家级培训筹划”告知》规定及有 关文献精神，受省教诲厅委托，Y大学历史文华学院承担“国培筹划”一一暑期初中历史骨 干教师短期培训班如期开班。该班共有165名参训学员，集中培训28天。 该班培训目的是通过培训增进学员更新教诲教学理念、提高理论知识水平，拓宽学术视野， 把握初中历史学科新课程实行最新动态和发展趋势，掌握初中历史学科新课程有效课堂教 学、参加式教学以及评价方略与办法，提高学科课堂教学实践与研究能力，使她们在实行素 质教诲、推动初中历史新课程改革和初中历史教师培训中发挥骨干示范作用。 本次培训重要分为教诲通识、初中历史新课程教学设计和组织实行、初中历史参加式教学组 织与实践三个模块。研修重要以问题为中心，以案例为载体，突出参加互动，总结教诲教学 经验。研修培训重要采用“教学核心问题+典型案例研讨+专家学员互动+基地实践研修+校本 主题研修（课题研究）+反思总结提高+成功报告分享+考核答辩验收”等形式进行，分小组 开展研讨活动，注重集中研修后通过网络交流、主题或者课程研究等方式对学员进行跟踪。 本次培训师资队伍由高校学科教学专家（7人）和中学一线历史教师（4人）构成，培训师 资力量雄厚，授课教师熟悉初中历史教学，理论功底和实践经验丰富。 材料4： 暑期初中历史骨干教师短期培训班在管理上实行培训双班主任制，配备一名教学班主任和一 名生活班主任。依照项目领导小组分工授权，2人职责分工如下。 教学班主任详细职责有： 联系、贯彻和告知授课教师上学时间及地点（提前一日电话、短信提示）。 保证培训班级各项培训活动顺利开展，准备培训中授课教师所需各项设备和材料。 组建学员班委