《登岳阳楼》教学设计.docxVIP

《登岳阳楼》教学设计 教学目标 知识与能力 了解诗人及写作背景，掌握朗读的技巧，体会诗歌情景交融的艺术手法。 过程与方法 自主思考、合作交流、探究讨论中培养读说听写能力。 情感态度与价值观 积极面对人生中的“苦难”，做一个大写的人。 教学重点 置身诗境，缘景明情，品读本单元诗歌意境美。 教学难点 体会诗歌情景交融的艺术手法。 教学过程 一、导 教师用优美生动的语言，配以优美的音乐导入： 他从巍巍大唐走来，从小就树立了“致君尧舜上，再使风俗淳”的远大理想，偏逢安史之乱，一生漂泊坎坷，在动荡和烽火中，看到了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的惨状，于是他“穷年忧黎元，叹息肠内热”，他就是杜