二年级上册劳动课教案(适用于人民出版社、贵州人民出版社二年级上册劳动课).doc

二年级上册劳动课 （适用于人民出版社、贵州人民出版社版本课本） 教 案 PAGE 1 PAGE 1 备 课 组 执 教 人 教学时间 2022年 月 日 总课时数 第（ 1 ）课时 课 题 1.班级花艺手工坊 教学目标 1.通过本课教学与实践，使学生初步学会装饰、摆放、养护植物的技能。 2.通过亲自参与设计组合摆放、修剪装饰、精心呵护，体验劳动艺术的美。 3.培养学生的思考意识，合作意识，审美意识。 教学 重难点 重点：培养学生动手装扮的能力和审美意识。 难点：培养学生富有艺术的审美能力。 教学准备 PPT课件、栽培植物、安全剪刀、洒水壶、培土工具、小装饰物等。 教 学 过 程 二次备课 （手工填写） 一、情景导入 PPT课件出示两幅关于房间摆放的图片，图1幅摆放得干净、整洁、有序；图2乱堆乱放，不做修剪。 师：你们觉得哪一个房间更舒适、漂亮？ 生：图1。 师：这节课我们就一起来把我们的教室装扮得更加舒适、更加漂亮吧！ 二、一起来设计 师：这是老师和部分同学拿来的花盆，让我们用我们灵巧的双手，给小花小草排排队，把教室装扮得更加美丽！ 1.小组讨论摆放的顺序和位置。 2.小组代表上前摆放。 3.大家评一评，哪个小组摆放的最好看。 4.老师获胜小组一起摆放，其他同学观看和提意见。 花盆不是放完就完事了，要想花盆更好看，除了注意摆放得美观，还要适合植物生长的需要选位置，更要偶尔修剪和经常呵护哦！ 三、劳动过程 1.装饰织物 （1）修剪枯枝 修剪前提醒学生注意安全，不要伤到自己，更不要伤到别人。 （2）在花盆里摆放小装饰物 （3）为花草设计个性标签。 2.组合摆放 以起初摆放好的为基础，再根据花草需要阳光的程度适当调整摆放的位置。 3.精心呵护 老师引导学生学习养护知识，确定每盆花的养护小组，由小组长监督小组成员每天细心照料花草。 四、劳动成果 1.根据课本第5页的表格，由小组长负责监督，填写养护日记（每天的养护人填写）。 2.画一画装扮过的教室一角 每人画一幅，教师挑选出比较优秀的几幅展览在美术角。 五、课后评价 自己试着评价自己和同学一起精心装扮的教室（几个星）。 六、劳动日志 说一说和同学们共同装扮教室的收获。 七、劳动拓展 教师展示相关花盆摆放的图片，让学生思考和讨论教室的花草盆还可以 怎样摆放，并要求学生回家在家长的允许的监督下试着装扮家里及自己的房间。 板书设计 教学反思 备 课 组 执 教 人 教学时间 2022年 月 日 总课时数 第（ 2 ）课时 课 题 2.绿豆芽的秘密 教学目标 1.学会培育豆芽。 2.让学生体验靠自己双手获得实物的乐趣。 教学 重难点 重点：学会培育豆芽。 难点：豆芽成长需要时间，本节课需要一个星期的时间来完成。 教学准备 PPT课件、绿豆、底盘、培育盆和黑色塑料袋。 教 学 过 程 二次备课 （手工填写） 一、情景导入 PPT课件出示两幅关于豆芽的图片，图1是长势好看的绿豆芽；图2是看着香甜可口的炒熟的豆芽菜。 师：你们认识这是什么吗？ 生：豆芽。 师：不错，这是绿豆芽。豆芽使我们经常吃到的菜。豆芽的含有非常丰富的蛋白质和碳水化合物以及维生素和微量元素等,在吃了之后可以起到补气养血和增强自身免疫力。 师：绿豆芽生长迅速，在家里也是可以种植的哟！让我们一起来试试吧！ 二、劳动基础 师：（教师出示教材第7页两个学生的图片）这两个同学也想培育一盆绿豆芽，我们来看看他们在培育之前讨论了什么吧。 1.PPT弹出左边女生说话的内容，让学生举手回答。 2. PPT弹出右边男生说话的内容，揭示绿豆芽生长需要的条件。 三、劳动过程 （教师视频展示培育绿豆芽的步骤和过程） 1.将绿豆芽浸泡一夜。 2.将发芽的绿豆芽导入培育盆中，将水排出。 3.将培育盆用黑色塑料袋包裹住，放置在稍大的底盘中。 4.每过4～6小时用水冲洗绿豆芽和培育盆，再重复第3 步。 教师拿出提前准备好的已经浸泡了一夜的绿豆芽盆，让几个学生一一上来体验操作的过程。 四、作业及劳动成果 所有学生回家侯每人培育一盆绿豆芽，5天后，用画笔把不同生长状态的绿豆芽画下来。下一堂劳动课展示自己的绿豆芽图片和自己所作的画。 五、劳动评价 自己为自己的劳动表现打分。 六、劳动日志 和同学交流自己劳动心得。 七、劳动拓展 回去试着培育一盆黄豆芽。 板书设计 教学反思 备 课 组 执 教 人 教学时间 2022年 月 日 总课时数 第（ 3 ）课时 课 题 3.削个苹果给客人 教学目标 1.学会削苹果及制作精美果盘。 2.培养学生热情待人的好习惯。 教学 重难点 重点：学会削苹果及制作精美果盘。 难点：正确、安全使用水果刀。 教学准备 PPT课件、苹果、削皮器