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,. 时间周五下午地点4,1 指导教师吕春波,邢方录参加人数32 缺好学生姓名 活动主题单人旁,双人旁-写法 活动过程: 一检查课前准备状况。 二教授本节所学。 教师示范书写。 解说规范要领及注意事项。 教师再次示范书写。 学生练习,教师巡回指导。四教师总结,部署作业。 活动成效: 本节课学生可以专心听讲,仔细练习书写,获得了优秀教课 成效。 ,. 时间周五下午地点4,1 指导教师吕春波,邢方录参加人数32 缺好学生姓名 活动主题木子旁,禾子旁----------写法 活动过成; 一,检查课前准备状况。 二,检查上节所学内容。 三,教授本节所学。 1,教师示范书写。 2,解说规范要领及事项。 3,教师再次师范书写。 4,学生练习,教师巡回指导。 四,教师总结,部署作业。 活动成效: 本节课学生可以专心听讲,仔细练习书写,获得了优秀 的教课成效。 ,. 周五下午地点4,1 时间 吕春波,邢方 指导教师参加人数32 录 缺好学生姓名 活动主题两点水,三点水-----写法 活动过程: 一,检查课前准备状况。 二,检查上节所学状况。 三,教授本节所学。 1,教师示范书写。 解说规范要领及注意事项。 3,教师再次示范书写。 4,学生练习,教师巡回指导。 四,教师总结,部署作业。 活动成效: 本节课学生可以专心听讲,仔细练习书写,获得了优秀 的教课成效。 ,. 时 间 周五下午 地 点 4,1 指导教师 吕春波,邢方录 参加人数 32 缺好学生姓名 活动主题 工子旁,土子旁------ 写法 活动过程: 一,检查课前准备状况。 二,检查上节所学。 三,教授本节所学。 ,教师示范书写。 ,解说规范要领及注意事项。 ,教师再次示范书写。 ,学生练习,教师巡回指导。四,教师总结,部署作业。 活动成效: 本节课学生可以专心听讲,仔细练习书写,踊跃性高, 获得了优秀的成效。 ,. 时 间 周五下午 地 点 4,1 指导教师 吕春波,邢方录 参加人数 32 缺好学生姓名 活动主题 王子旁,立子旁------- 写法 活动果程; 一,检查课前准备状况。 二,检查上节所学状况。 三,解说本节所学。 1,教师示范书写。 2,解说规范要领及注意事项。 3,教师再次示范书写。 4,学生练习,教师巡回指导。 四,教师总结,部署作业。 活动成效: 本节课学生可以专心听讲,仔细练习书写,获得了优秀 的成效。 ,. 时间周五下午地点4,1 指导教师吕春波,邢方录参加人数32 缺好学生姓名 活动主题石子旁,火子旁----写法 活动过程: 一,检查课前准备状况。 二,检查上节所学状况。 三,教授本届所学。 1,教师示范书写。 2,解说规范要领及注意事项。 3,学生练习,教师巡回指导。 四,教师总结,部署作业。 活动成效: 本节课学生可以专心听讲,仔细练习书写,获得了良 好的教课成效。 ,. 时间周五下午地点4,1 指导教师吕春波,邢方录参加人数32 缺好学生姓名 活动主题口子旁,日子旁----写法 活动过程: 一,检查课前准备状况。 二,检查上节所学状况。 三,教授本节所学。 1,教师示范书写。 2,解说规范要领及注意事项。 3,教师再次示范书写。 4,学生练习,教师巡回指导。 四,教师总结,部署作业。 活动成效: 本节课学生可以专心听讲,仔细练习书写,获得了优秀 的成效。 ,. 时间周五下午地点4,1 指导教师吕春波,邢方录参加人数32 缺好学生姓名 活动主题提手旁,牛子旁----写法 活动过程 一检查课前准备状况 二检查上节所学状况 三教授本节所学。 教师示范书写。 解说规范要领及注意事项。 教师再次示范书写。 学生练习,部署作业。四教师总结,部署作业。 活动成效: 本节课学生可以专心听讲,仔细练习书写,获得了优秀 的教课成效。 ,. 时间周五下午地点4,1 指导教师吕春波,邢方录参加人数32 缺好学生姓名 活动主题示子旁,衣子旁-----写法 活动过程: .检课前准备状况。 二.检查上节所学状况。 三.教授本节所学。 1教师示范书写。 2解说规范要领及注意事项。 3教师再次示范书写。 4学生练习,部署作业。 四教师总结,部署作业。 活动成效: 本节课学生可以转心听讲,仔细练习书写,获得了优秀 的教课成效。 ,. 时间周五下午地点4,1 指导教师吕春波,邢方录参加人数32 缺好学生姓名 活动主题言子旁,竖心旁-------写法 活动过程: 一检查课前准备状况。 二检查上节所学状况。 三教授本节所学。 教师示范书写。 解说规范要领及注意事项。 教师再次示范书写。 学生练习,部署作业、四教师总结,部署作业。 活动成效: 本节课学生可以转心听讲,仔细练习,获得了优秀的教 学成效。 ,. 时间周五下午地点4,1 指导教师吕春波,邢方录参加人数32 缺好学生姓名 活动主题绞丝旁

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