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《舞蹈表演7》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 舞蹈表演7 Dance Performance (7-7) 课程编码 SHL323917700开课院部 文法学院 课程团队 舞蹈教研室 学分 1.0课内学时16讲授 16实验0上机 0实践 0课外学时16 适用专业 音乐学 授课语言 中文 先修课程 舞蹈表演6 课程简介 （必修） 本课程是在民族民间舞风格课的基础上所进行的民族民间舞进阶课程，在学生对各民族的民间舞有一个了解的基础上，再进一步的学 习优秀传统组合。现在保留下来的传统组合是中国民族民间舞“学院派”教学体系建立之初所挖掘整理的具有丰富文化内涵与艺术价值的 代表性组合，不仅仅具有身体训练的价值，更加具有掌握动作背后所蕴含的丰富文化根基的意义。这里的“传统”是指课程中的文化内涵 和“活的”外化动态民间舞者看一脉相承的关系，又是指自1954年以来学科教材建构理念中的“代表性”、“训练性”和“系统性”的 二性原则，而“典型”则是指具有不同时期特征的教材典型，如：典型的动作、典型的动律、典型的短句、典型的衔接规律、典型的核心 元素，典型的形象和典型的音乐曲牌等构成的教学组合。课程不只是一个范式，一个标准，一个符合，一个品牌，它更是原生形态等民间 舞蹈的高度艺术凝炼，更是中国民族舞蹈文化内核最典型、最集中的体现。 Based on the dance direction of the music department of our school, this course includes the basic skills of ballet. Basic training course is a basic ability training course, which is the foundation of all kinds of dance training. This lesson is a course that enables students to have a more comprehensive contact, understanding and systematic training through training, laying a solid foundation for the future stage and teaching practice of dance students. According to the characteristic needs of the students in the dance direction of our school, based on the aesthetic consciousness of Chinese dance, and on the principle of clarifying the attributes of dance classes, the purpose and means of training are determined, to enable students to master a wider range of dance skills and artistic expression of dance, have more standardized and solid basic and technical skills, and achieve a harmonious unity of body and technique. 负责人 ,大纲执笔人 审核人 二、课程目标 序号代号 课程目标OBE毕业要求指标点  任务 自选 1 Ml 目标1 ：认识并了解藏族舞蹈，提高学生的基本素质以及自身的身体表现能力。 是 3. 5 3.5 2 M2 目标2：提升学生身体的柔韧性、控制力、感知力和协调能力。 是 5.2 5.2 3 M3 目标3：强化学生自身的素质，在舞蹈学习中提高自身的表现能力，为以后的舞蹈表演工作做准备。 是 6.2 6.2 4 M4 目标4 ：强化学生自身的素质，在舞蹈学习中提高自身的教学能力，为以后的舞蹈教学工作做准备。 是 10. 1 10. 1 三、课程内容 序号 章节号 标题 课程内容/重难点 支撑课 程目标 课内 学时 教学方式 课外 学时 课外环节 1 1. 1 颤膝动律 藏族舞蹈基本动律 Ml 2 讲授 2 练习 2 1.2 屈伸组合 藏族舞蹈屈伸练习 Ml 2 讲授 2 练习 3 1.3 传统组合（一） 库玛拉组合 M2 3 讲授 3 练习 4 1.4 传统组合（二） 恰地宫保组合 M2 3 讲授 3 练习 5 1.5 学生个人组合 根据学生特点和能力编创或学演组合 M2 3 讲授 3