例3 观察下图,用函数的单调性研究以下问题: (1) 若函数y=f(x)的定义域为x∈[b,e],求 最大值和最小值; 解题过程见多媒体课件内教案. 例3 观察下图,用函数的单调性研究以下问题: (2) 若函数y=f(x)的定义域为x∈[a,e],求最 大值和最小值; 解题过程见多媒体课件内教案. 例3观察下图,用函数的单调性研究以下问题: (3) 若函数y=f(x)的定义域为x∈[b,d),求最 大值和最小值; 解题过程见多媒体课件内教案. 课堂小结 函数的最大(小)值是一个函数在一段区间或者整个定义域上的整体性质.一个函数可能存在最大值也可能不存在最大值,最大值具有唯一性,对于最小值也一样. 我们经常利用函数的单调性求函数的最大(小)值. 课后作业 课本第39页习题1.3A组第5题; 课本第39页习题1.3B组第1、2题. 1.3.2 奇偶性 导入新课 从对称的角度,观察下列函数的图象: 函数f(x)=x2,g(x)=|x| 这两个函数图象有什么共同的特征? 请列出从?3到3这一段区间上,两个函数的对应值表,并思考:自变量取值互为相反数时,函数值如何变化,有怎样的等量关系?
请列出从?3到3这个段区间上,两个函数的对应值表,并思考:自变量取值互为相反数时,函数值如何变化,有怎样的等量关系
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