科技辅导员创新成果竞赛项目申报书.docVIP

PAGE — PAGE 2 — 注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。 请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。 第29西安市青少年科技创新大赛 科技辅导员创新成果竞赛项目申报书 项目名称： 科学课要放手让学生自主探究 申 报 者： 杜 美 丽 所在学校（全称）：西安市临潼区新市街办焦范小学 辅导机构（全称）: 新市街办焦范小学少队部 （提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！）项目所属类别：（只能填一项：请从以下三大类别中选择一项划“√”） ●科技发明类 □发明 □实用新型 □外观设计 ●科教制作类 □数学教学类 □物理教学类 □化学教学类 □生物教学类 □其他 ●科技教育方案类 √科技教育教学类 □科技教育活动类 项目适用类别：（请在确认的类别上划“√”） √ 小学项目 □ 初中项目 □ 高中项目 □ 其他 西安市青少年科技创新大赛组织委员会制 A、申报者情况 说明：仅限个人申报 姓 名 杜美丽 性别 女 民族 汉 出生年月 1965年2月 学 历 大专 职务(或职称) 小 高 专职工作 教师 兼职工作 辅导员 单位全称 西安市临潼区新市街办焦范小学 单位电话单位地址 西安市临潼区新市街办焦范 邮 编 701605 移动电话电子信箱 是否全国（或省级）协会会员 否 会员编号 B、项目情况 项目研究时间 开始时间 20 12 年 3 月 日 完成时间 2013年 12月 10 日 专利申请号 及批准号 申请号___ ____ 申请人姓名 杜美丽 申请日期 2013 年 12 月 10 日 批准号_____ ______ 批准日期______年 月 日 论文登载报刊 和发表日期 论文登载报刊名称_____________________ 发表日期 年 月 日 项 目 简 介 1、项目摘要:科学教育的宗旨是培养学生的科学素养。小学科学课上注重儿童创造性的培养和发挥应贯穿于他们探究科学知识的整个实践过程。一.培养自主探究意识，善于提出问题 二.自主探究.大胆猜想和假说 三.鼓励自主设计实验来探究和验证 四.展开联想自主探究和运用 2、该项目的背景和原理； 科学教育的宗旨是培养学生的科学素养。担负着小学“科学启蒙教育”任务的科学，因此在现今小学科学课上注重儿童创造性的培养和发挥应贯穿于他们探究科学知识的整个实践过程。 3、该项目应用了哪些科学方法、科学原理； 爱因斯坦说过：“提出问题比解决问题更重要。”善于发现问题，提出问题是洞察力敏锐的一种表现，也是具有创新意识的表现。教学中应十分重视培养学生自主探究发现问题和提出问题的能力。“要发动小孩子来创造性地对这些规律作出解释”。创造性的猜想和解释可以打开学生想象的翅膀为培养学生创新思维提供了契机。 4、该项目的创新点或改进点；让学生自主提问、自主探究、自主设计、自主运用。教师要为学生创设充足的条件 5、项目的使用情况和进一步完善的设想。此方法深受学生的喜爱，大大的激发了学生爱科学、爱探索的兴趣。 C、申报者确认事宜 申 报 者 确 认 事 宜 我确认已认真阅读竞赛规则，并且同意遵守规则。 我确认所有申报资料属实。 我授权主办单位竞赛结束之后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。 我完全服从大赛评审委员会的各项决议。 申报者签名： 杜美丽 （手 写） 2013 年 12 月 10 日 说明：申报者须同意并且遵守以上要求，申报者须签名确认才能参赛。 D、项目申报材料 项 目 申 报 材 料 1．项目申报书 2 份。 2．项目研究报告 1 页, 项目查新报告 2 页。 3．附件材料（说明：附件材料均可为复印件，没有的项目可以填“无”。