高一数学：《5-3 诱导公式》集体备课课件.pptVIP

2 题型探究 PART TWO 例1　(1)已知cos 31°＝m，则sin 239°tan 149°的值是 一、化简求值 √ 解析　sin 239°tan 149°＝sin(180°＋59°)·tan(180°－31°) ＝－sin 59°(－tan 31°) ＝－sin(90°－31°)·(－tan 31°) ＝－cos 31°·(－tan 31°)＝sin 31° 延伸探究 解　因为α是第三象限角，所以－α是第二象限角， 反思感悟 解决化简求值问题的策略： (1)首先要仔细观察条件与所求式之间的角、函数名称及有关运算之间的差异及联系. (2)可以将已知式进行变形，向所求式转化，或将所求式进行变形，向已知式转化. √ √ 二、证明恒等式 反思感悟 三角恒等式的证明策略 对于三角恒等式的证明，应遵循化繁为简的原则，从左边推到右边或从右边推到左边，也可以用左右归一、变更论证的方法.常用定义法、化弦法、拆项拆角法、“1”的代换法、公式变形法，要熟练掌握基本公式，善于从中选择巧妙简捷的方法. ∴原等式成立. 三、诱导公式的综合应用 (1)求sin α的值； 解　因为α为第三象限角， 延伸探究 因为α为第二象限角，故m0， 反思感悟 用诱导公式化简求值的方法 (1)对于三角函数式的化简求值问题，一般遵循诱导公式先行的原则，即先用诱导公式化简变形，达到角的统一，再进行切化弦，以保证三角函数名最少. (2)对于π±α和 ±α这两套诱导公式，切记运用前一套公式不变名，而运用后一套公式必须变名. 3 随堂演练 PART THREE 1 2 3 4 5 1.sin 95°＋cos 175°的值为 A.sin 5° B.cos 5° C.0 D.2sin 5° √ 解析　原式＝cos 5°－cos 5°＝0. 1 2 3 4 5 √ 1 3 4 5 2 A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角 √ 所以角θ的终边落在第二象限，故选B. 1 3 4 5 2 1 3 4 5 2 －1 解析　原式＝－sin α·sin α－cos α·cos α＝－1. 课堂小结 KE TANG XIAO JIE 1.知识清单：利用诱导公式进行化简、求值与证明. 2.方法归纳：奇变偶不变，符号看象限. 3.常见误区：函数符号的变化，角与角之间的联系与构造. 本课结束 * * * * 5.3　诱导公式(二) 第五章　三角函数 学习目标 XUEXIMUBIAO 1.了解公式五和公式六的推导方法. 2.能够准确记忆公式五和公式六. 3.灵活运用诱导公式进行三角函数式的化简、求值和证明. NEIRONGSUOYIN 内容索引 知识梳理 题型探究 随堂演练 1 知识梳理 PART ONE 知识点一　公式五 1.角 －α与角α的终边关于直线 对称，如图所示. y＝x cos α sin α 思考　设α是任意角，其终边与单位圆交于点P1(x，y)，与角α的终边关于直线y＝x对称的角的终边与单位圆交于点P2，点P2的坐标是什么？ 答案　P2(y，x). 知识点二　公式六 cos α －sin α 思考　如何由公式四及公式五推导公式六？ 预习小测 自我检验 YU XI XIAO CE ZI WO JIAN YAN * * * *