3-5第十六章 第1节 实验：探究碰撞中的不变量.pptVIP

1．如何保证碰撞是一维的？ 2. 如何测质量？ 3. 如何测量两个物体碰撞前后的速度？ 三、实验验证 交流讨论 之 — 团结合作 实验现象说明：当A、B两球的质量关系发生变化时，速度变化的情况也不同。 即在碰撞中与物体运动相关的量有物体的质量和物体的速度。 演示实验： 1．如何保证碰撞是一维的？ 2. 如何测质量？ 3. 如何测量两个物体碰撞前后的速度？ 三、实验验证 交流讨论 之 — 团结合作 1.交流讨论各组实验中的注意事项和误差分析。 2.思考其它能够探究碰撞中的不变量的实验方法。 【作业】 1.交流讨论各组实验中的注意事项和误差分析。 2.思考其它能够探究碰撞中的不变量的实验方法。 【作业】 3-5第十六章 第1节 实验：探究碰撞中的不变量 1．如何保证碰撞是一维的？ 2. 如何测质量？ 3. 如何测量两个物体碰撞前后的速度？ 三、实验验证 交流讨论 之 — 团结合作 实验现象说明：当A、B两球的质量关系发生变化时，速度变化的情况也不同。 即在碰撞中与物体运动相关的量有物体的质量和物体的速度。 演示实验： 1．如何保证碰撞是一维的？ 2. 如何测质量？ 3. 如何测量两个物体碰撞前后的速度？ 三、实验验证 交流讨论 之 — 团结合作 1.交流讨论各组实验中的注意事项和误差分析。 2.思考其它能够探究碰撞中的不变量的实验方法。 【作业】 1.交流讨论各组实验中的注意事项和误差分析。 2.思考其它能够探究碰撞中的不变量的实验方法。 【作业】 生活中的各种碰撞现象 第1节 探究碰撞中的不变量 人教版选修3-5 第十六章 动量守恒定律 一维碰撞：两个物体碰撞前沿同一直线运动，碰撞后仍沿同一直线运动． 一、研究情景 A B v1 v2 V1′ V2′ 二、猜想假设—追寻不变量 （1） v1+v2=v1′+v2′ （2） 3-5第十六章 第1节 实验：探究碰撞中的不变量 实验现象说明：当A、B两球的质量关系发生变化时，速度变化的情况也不同。 即在碰撞中与物体运动有关的量有物体的质量和物体的速度。 演示实验： 二、猜想假设—追寻不变量 （3） （4） …… 1．如何保证碰撞是一维的？ 2. 如何测质量？ 3. 如何测量两个物体碰撞前后的速度？ 三、实验验证 之 — 团结合作 之 — 团结合作 方案1： 方案2： 方案3： 发生碰撞的物体系统，它们的“mv”的矢量和在碰撞前后是不变的。 四、探究结果 之 — 团结合作 “mv”——动量 1．如何保证碰撞是一维的？ 2. 如何测质量？ 3. 如何测量两个物体碰撞前后的速度？ 三、实验验证 交流讨论 之 — 团结合作 实验现象说明：当A、B两球的质量关系发生变化时，速度变化的情况也不同。 即在碰撞中与物体运动相关的量有物体的质量和物体的速度。 演示实验： 1．如何保证碰撞是一维的？ 2. 如何测质量？ 3. 如何测量两个物体碰撞前后的速度？ 三、实验验证 交流讨论 之 — 团结合作 1.交流讨论各组实验中的注意事项和误差分析。 2.思考其它能够探究碰撞中的不变量的实验方法。 【作业】 1.交流讨论各组实验中的注意事项和误差分析。 2.思考其它能够探究碰撞中的不变量的实验方法。 【作业】