幼儿园中班工作计划汇编8篇.docxVIP

【介绍】幼儿园中班工作方案汇编 8篇 惯例不单是幼儿一日活动正常睁开的保证，更是幼儿健康成长的保证。所以，我们教师对幼儿惯例培育特别重视。我们把惯例的培育列入促进幼儿睁开的重要局部，做到锲而不舍。为使我们班惯例工作做得更好，我拟订了以下惯例方案： 一、工作目标： 持续培育幼儿优异的饮食进餐习惯，培育幼儿优异的睡眠习惯及穿脱能力，培育幼儿优异的聆听能力，培育幼儿优异的学习习惯，增强幼儿之间的合作能力，持续增强幼儿的礼貌教育，持续增强幼儿着手能力的培育。 1、教师做好家长宣传工作，经过家园配合，让幼儿形成家园一致 的饮食习惯，经过评选小红花，逐渐提升幼儿的饮食速度。 2、教师依据班内幼儿表现状况每周每组选一名小组长，帮助本组 幼儿磋商解决问题。 3、两位教师依据惯例要求，在各科教课中浸透惯例教育，逐渐养 成幼儿优异的惯例习惯。 年段教师不按期的抽查级幼儿的惯例状况。 .一日生活惯例要求：〔一〕生活惯例 进餐惯例： 〔1〕正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺。 〔2〕一口菜、一口饭地进餐，不把菜所有倒入碗里，保持“三净〞。 〔3〕寂静、专心地进餐，进餐完轻拿椅子坐到指定地址。寂静活 动，不影响他人进餐。 〔4〕用自己的口杯接水漱口，不玩水，正确漱口，把口杯放回指 定的地址。 喝水惯例： 〔1〕拿住杯子短处，不玩杯子，不把手伸进杯口。 〔2〕口渴了会自己喝水。能接适当的水，可是多，可是少，不把 水洒在地上。 〔3〕接了水走开接水区喝水，排队的小朋友站好等待，不推、不 挤。 盥洗惯例： 1〕知道便后、餐前洗手，手脏知道随时洗手。 2〕入厕：男孩不把小便洒在他人身上或厕外。大便适当用纸，不浪费纸，便后洗手。 卫生知识： 〔1〕知道自己的身上能否洁净，在成人提示下能拍打身上的灰尘， 不随意坐躺在地上。 2〕勤剪指甲，勤剪发，勤沐浴。不用脏手擦眼睛。 3〕不随处吐痰，会正确使用纸巾，会擤鼻涕。 4〕会使用垃圾桶，会将废物扔进垃圾袋内。 〔5〕保持桌面、墙面洁净，特别在美术活动中不用蜡笔、水彩画 桌面。 〔6〕能按标签放好玩具、用品，不把玩具丢地上，不咬、玩学具。 午休惯例： 1〕睡前上卫生间，大小便、洗脸、洗手。 2〕寂静进入寝室，把鞋摆放齐整。 3〕轻轻上床，自己脱衣服，把衣物叠放齐整放在指定地方。 4〕睡姿正确，侧卧式或仰卧，不可以俯卧或蒙头睡。 5〕寂静听故事入眠，不玩东西，不吮手指。 6〕寂静起床，快速穿好衣服，鞋袜。 7〕起床后洗脸、入厕。 坐的惯例： 〔1〕会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时 要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不可以有声音。知道保护桌椅。 〔2〕上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手自然摆放，长时间坐着 能够轻轻靠在椅背上。 〔3〕绘画、写字坐姿：上身与桌子保持合适距离，双脚自然平放， 上身不倾斜，眼物距离合适。 〔4〕不斜靠椅背；不斜趴桌子；坐时不翘脚；不驼背坐。 礼貌惯例： 〔1〕来园时能主动对老师小朋友说“清晨好〞，对保健医生说“医 生好〞，向家长说“再会〞，离园时能主动对老师小朋友说“再会〞。 2〕会主动向客人问好。 3〕会正确、生动使用礼貌用语：请、感谢、你好、对不起、没关系等。 上下楼梯惯例： 〔1〕上下楼梯靠右侧，看脚迹上下，一个跟着一个走，不推也不 挤。 〔2〕上下楼梯逐级走，不跑、不跳。 入园惯例： 〔1〕坚持准时入园〔8：30前入园〕 〔2〕由家长送到校门口，幼儿自觉参加晨检,晨检完立刻进教室。 〔3〕主动向见到的人问早问好，与家长再会。 漫步惯例： 1〕在老师带着下一个跟着一个走，不跑、不跳、不推、不挤、不高声喊叫。 2〕依据行人靠右走的交通规那么，免得造成拥堵。 3〕在老师的指导下仔细的察看四周事物。〔二〕学习活动惯例 晨炼、晨操惯例： 1〕会主动向老师、小朋友问好问早。 2〕按规定放好书包。 3〕快乐地参加晨运。 〔4〕保护晨炼器材，晨炼后能快速整理好器材，并放到指定的地 方。 〔5〕听到晨操音乐快速排好队，认真做操。做操时眼睛看老师示 范及舞姿，耳朵听音乐节奏及变化。动作到位，跑动快速，不拖沓， 不懒散。 〔6〕晨操后放好器材，有次序地回教室，在过道里楼梯上不高声 吵闹、不奔跑。 户外活动惯例： 1〕玩以前在老师提示下知道脱衣服，玩后穿好自己的衣服。 2〕正确玩大型玩具：①滑滑梯：从楼梯上，滑板下，坐着滑，脚先下。②能听老师指挥快速排队，整理好队伍回教室。③保护大型玩具，可任意挪动的玩具，在玩事后放回原处。④保护活动室玩具，友善合作地游戏。⑤游戏后整理好器材，便于下一个班幼儿游戏。 体能游戏惯例： 1〕保护各样体育器材，学会正确使用各样体育器材。 2〕友善、合作、磋商地使用各样器材。 〔3〕认真进行体育活动，不无故不参加活动，活动前后学会自己 脱穿衣物。 教课活动惯例： 〔1〕注意