人教版生物八年级上册第六单元第二章认识生物多样性课件.pptxVIP

人教版生物八年级上册第六单元第二章认识生物多样性课件.pptx

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;;课堂导学;;自然界生物的种类到底有多少种? ;① 植物种类的多样性;② 动物种类的多样性;;我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”;在生态系统中,各种生物之间相互依存,相互制约。 生物的种类越丰富,生态系统的自动调节能力更强,抵抗外界干扰,保持自身相对稳定的能力就越强。;形成猫和狗的差异的根本原因是什么?; 为什么同种生物之间形态结构有所不同?根本原因是什么? ;事例一: 70年代美国科学家在我国找到了他们所需的野生大豆,并引进到美国,与当地品种杂交,培育出一大批抗大豆萎黄病的优良品种。使美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国。;事例二: 我国科学家 院士利用 与 多次 ,培育出来的杂交稻新品种,使我国的水稻产量大幅提高,每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。 ;回顾:生态系统包括哪些类型呢?;想一想: 当动植物种类十分丰富的热带雨林变成单一的经济林后,林中的生物种类会迅速______;;;1、生物多样性的内涵包括:;课后练习; 2、我国的华南虎早已所剩无几,一直在动物园中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎生下两只小虎,眼睛是瞎的,科学家认为这是近亲繁殖的结果。你认为这与基因多样性有关系吗?

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