肩肘倒立学习教案.docVIP

“倒立”的世界，真该看一看体操·技巧·肩肘倒立 水平三——五年级 “倒立”的世界，真该看一看 体操·技巧·肩肘倒立 水平三（五年级） 1．肩肘倒立单元教课方案： 1.1设计思路 肩肘倒立教材划分为3次课完成。单元教课以动作技术为主脉络，经过一致练、小组学练等教课组织形式，以 及议论自己、议论伙伴、议论小组、师生共同议论等多种议论方式促进并发展学习能力，在此基础上关注学生 的个体差异和不一样需求，因材施教，分层次的推动教课，努力使每个学生都能够踊跃主动地参加练习，培育学 生相互合作、相互帮助的学习习惯,使得教课目标表现出兼有运动技术、参加、学习方法、能力等多元综合目 标。 1.2教课目标 全面认识肩肘倒立动作要求，并能够依据动作进行表述，知道并理解其锻炼价值，学会有意识地指导自己的 1/10 体育锻炼； 掌握肩肘倒立的技术动作、练习方法、保护与帮助的方法，在脱保时能够独立按要求完成动作，能够保护、 帮助其余同学完成技术动作； 经过肩肘倒立的学练，发展核心力量、柔嫩、协调、均衡等素质，培育自主学习的能力、自我保护的能力， 保护与帮助别人、团结互帮、战胜困难的质量，经过多种体能、游戏，培育团队、竞争意识和集体主义精神。 1.3教课要点 两手撑腰，脚面绷直，支撑稳固。 1.4教课难点 伸髋立腰，动作连结，姿态优美。 1.5单元教课计划，以以下图： 课次教课内容教课目标教课要点、难点教课策