部编版六年级语文上册第二单元考点梳理评价附答案.docVIP

PAGE6 / NUMPAGES6 部编版六年级语文上册第二单元考点梳理评价 时间：40分钟 一、字词句基础。 1．[字形]在语境中写词语。 装扮一新的天安门广场xuán ɡuà(　　)着鲜艳的彩旗。伴随着礼炮的轰鸣声，庆祝中华人民共和国成立七十周年的典礼lóng zhònɡ(　　)拉开了序幕。身穿zhì fú(　　)的战士迈着整齐的步伐，向升旗台走去。国旗徐徐升起，全场观众抬起头，瞻仰着国旗，大声唱着国歌，向国旗致敬。升旗仪式一结束，人群就fèi ténɡ(　　)起来，会场上bào fā(　　)出雷鸣般的掌声。 2．[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是(　　)。 A．逶迤(wēi)　　 抡起(lún) B．绷脸(běng) 擎着(qínɡ) C．瞻仰(zhān) 旗杆(gǎn) D．膝盖(qī) 千钧一发(jūn) 3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是(　　)。 A．次序　壮列　一致　居高临下 B．爆发　铁索　挑望　惊天动地 C．屹立　检阅　外宾　昂首挺胸 D．毫迈　坦克　攀登　全神贯注 4．[词语运用]下列句子用了与“说”有关的词语来表达的一项是(　　)。 A．“怎么啦，孩子？”老师露出关切的目光。 B．妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？” C．女士回过头来，淡淡一笑：“你拿去好了，一块钱不值得大惊小怪。” D．“我下午还要上舞蹈课，不能和你一起玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。 5．[词语辨析]选择恰当的词语填空。(填序号) A．屹立　B．挺立　C．矗立 (1)父亲如山，在我心中巍然(　　)，是我最坚实的依靠。 (2)雄伟的人民英雄纪念碑(　　)在天安门广场上。 (3)山崖上长着一棵傲然(　　)的青松。 6．[成语运用]下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　) A．他说话办事斩钉截铁，从不拖泥带水。 B．同学们正在全神贯注地听老师讲课。 C．他居高临下的模样，叫人很不舒服。 D．铁路两旁的树木像排山倒海一样，一眨眼就飞过去了。 7．[病句诊断]下列句子没有语病的一项是(　　) A．两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。 B．天安门广场人山人海，已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 C．读了《灯光》这篇文章，我仿佛看到了微弱的火光和战士们的喊杀声。 D．《七律·长征》的作者是毛泽东写的。 8．[修辞手法]选出下列句子运用的修辞手法。(填序号) A．比喻　B．拟人　C．夸张　D．对偶 (1)金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。(　　) (2)危楼高百尺，手可摘星辰。(　　) 9．[句子排序]给下列句子排序，最恰当的一项是(　　)。 ①升国旗，鸣礼炮。 ②毛泽东主席出现在主席台上。 ③林伯渠秘书长宣布典礼开始。 ④毛主席宣读中央人民政府的公告。 ⑤毛泽东主席庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成 立了！” A．②③⑤①④　　　 B．③①⑤②④ C．⑤③②④① D．③①②④⑤ 二、积累与背诵。 10．爱国是永恒的主题，曹植说：“捐躯赴国难，___________________。”我想说：“________________________”。 11．__________的《________________》中的“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”包含了_________________、___________________两件事。 三、课文主题与理解。 12．《灯光》一文，对题目“灯光”的理解错误的一项是(　　) A．“灯光”是贯穿全文的线索。 B．灯光，特别是电灯的光，只代表着郝副营长个人的全部憧憬。 C．“灯光”引发我们的思考，使我们想到今天的幸福美好生活与革命先烈之间的关系。 D．“灯光”不仅承载着“我”对战友的怀念，还表达了“我”对美好生活的热爱。 13．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)“他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。”这句话是场面描写，写出了抗日英雄群体形象。(　　) (2)本单元的四篇文章都表现了革命者英勇斗争、不怕牺牲、乐观向上的精神。(　　) 14．阅读语段，完成练习。 接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。 (1)用“____”画出语段中运用了比喻修辞手法的句子。这个句子表现了_________