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阜阳职业技术学院青年教师教学基本功大赛（决赛）评分表
选手编号：
项目
评测要求
分值
得分
教学 设计 方案 （20 分）
体现立德树人理念，注重课程思政。
4
学情分析准确，教学目标明确，突出重点，明确难点，符合新时代对 技术技能人才培养的新要求，符合国家教学标准、学校专业人才培养 方案有关要求。
4
教学内容科学严谨，容量适中，教材选用符合规定，反映相关领域产 业升级的新技术、新工艺、新规范。
4
教学环节安排得当，时间分配合理，突出学生主体性，教学策略得当， 能很好地调动学生的学习积极性。
5
教案写作规范，文字表达准确，阐述清楚，格式规范。
3
课堂 教学 （80 分）
教学 内容 （30 分）
落实立德树人要求，深入挖掘课程思政元素，体现教学与育人相统一。
8
教学内容有效对接教学目标的实现，注重理论联系实际，符合学生认 知规律。
10
重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进，逻辑性强。
8
反映、联系学科或行业发展新思想、新概念、新成果。
4
教学 组织 （35 分）
按照教学设计实施教学，关注教学重难点的解决，教学设计方案体现 完整。
8
教学过程启发性强，能有效开发学生思维，调动学生学习积极性和主 动性。
8
教学进程安排合理，时间控制得当，课堂应变能力强。
8
熟练、有效地运用信息技术等现代教学手段。
8
板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简 洁、工整、美观、大小适当。
3
语言 教态 （10 分）
普通话标准，语言清晰生动，语速节奏恰当，表达能力强。
4
肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方。
4
态度积极向上，亲和力强。
2
教学 特色 （5分）
教学理念先进、教学风格突出、感染力强，提出具有一定创新性的教 学改革想法，教学效果好，具有一定的借鉴和推广价值。
5
评委签名
总分
说明：成绩评定采用百分制，计算方式：教学设计方案20分+课堂教学80分=100。
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