高考物理水平面内的圆周运动（圆锥摆模型）及其临界问题 【高考专项练习】.docVIP

高考物理水平面内的圆周运动（圆锥摆模型）及其临界问题 【高考专项练习】 高考物理水平面内的圆周运动（圆锥摆模型）及其临界问题 【高考专项练习】 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 高考物理水平面内的圆周运动（圆锥摆模型）及其临界问题 【高考专项练习】 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 一.必备知识 1．圆周运动相关物理量 定义、意义 公式、单位 线速度 描述做圆周运动的物体沿圆弧运动快慢的物理量(v) (1)v＝eq \f(Δs,Δt)＝eq \f(2πr,T) (2)单位：m/s 角速度 描述物体绕圆心转动快慢的物理量(ω) (1)ω＝eq \f(Δθ,Δt)＝eq \f(2π,T) (2)单位：rad/s 周期 物体沿圆周运动一圈的时间(T) (1)T＝eq \f(2πr,v)＝eq \f(2π,ω)，单位：s (2)f＝eq \f(1,T)，单位：Hz (3)n＝eq \f(1,T)，单位：r/s 向心加速度 (1)描述速度方向变化快慢的物理量(an) (2)方向指向圆心 (1)an＝eq \f(v2,r)＝rω2 (2)单位：m/s2 2.圆周运动各物理量间的关系 3.匀速圆周运动与变速圆周运动的区别与联系 匀速圆周运动 变速圆周运动 运动 特点 线速度的大小不变，角速度、周期和频率都不变，向心加速度的大小不变 线速度的大小、方向都变，角速度变，向心加速度的大小、方向都变，周期可能变也可能不变 受力 特点 所受到的合力为向心力，大小不变，方向变，其方向时刻指向圆心 所受到的合力不总指向圆心，合力产生两个效果： ①沿半径方向的分力Fn，即向心力，它改变速度的方向； ②沿切线方向的分力Ft，它改变速度的大小 运动 性质 非匀变速曲线运动(加速度大小不变，方向变化) 非匀变速曲线运动(加速度大小、方向都变化) 二. 圆锥摆模型及其临界问题 1.圆锥摆模型的受力特点 受两个力，且两个力的合力沿水平方向，物体在水平面内做匀速圆周运动。 2．运动实例 运动模型 向心力的来源图示 飞机水平转弯 火车转弯 圆锥摆 物体在光滑半圆形碗 内做匀速圆周运动 3．解题方法 (1)对研究对象进行受力分析，确定向心力来源。 (2)确定圆心和轨道半径。 (3)应用相关力学规律列方程求解。 4．规律总结 (1)圆锥摆的周期 如图摆长为L，摆线与竖直方向夹角为θ。 受力分析，由牛顿第二定律得：mgtanθ＝meq \f(4π2, T2)r r＝Lsinθ 解得T＝2πeq \r(\f(Lcosθ,g))＝2πeq \r(\f(h,g))。 (2)结论 ①摆高h＝Lcosθ，周期T越小，圆锥摆转得越快，θ越大。 ②摆线拉力F＝eq \f(mg,cosθ)，圆锥摆转得越快，摆线拉力F越大。 ③摆球的加速度a＝gtanθ。 5．圆锥摆的两种变形 变形1：具有相同锥度角的圆锥摆(摆长不同)，如图甲所示。 由a＝gtanθ知A、B的向心加速度大小相等。由a＝ω2r知ωAωB，由a＝eq \f(v2,r)知vAvB。 变形2：具有相同摆高、不同摆长和摆角的圆锥摆，如图乙所示。 由T＝2πeq \r(\f(h,g))知摆高h相同，则TA＝TB，ωA＝ωB，由v＝ωr知vAvB，由a＝ω2r知aAaB。 6. 解决圆锥摆临界问题的技巧 圆锥摆的临界问题，主要就是与弹力有关的临界问题。 (1)绳子松弛或断开的临界条件是：①绳恰好拉直且没有弹力；②绳上的拉力恰好达最大值。 (2)接触或脱离的临界条件是物体与物体间的弹力恰好为零。 (3)对于火车转弯、半圆形碗内的水平圆周运动有两类临界情况：①摩擦力的方向发生改变；②发生相对滑动。 三.典型例题精讲 题型一：圆锥摆模型常规问题 例1：如图所示，用一根质量不计、不可伸长的细绳，一端系一可视为质点的小球，另一端固定在O点。当小球在水平面内做匀速圆周运动的角速度为ω时，悬点O到轨迹圆心高度为h，细绳拉力大小为F，小球的向心加速度大小为a，线速度大小为v，下列描述各物理量与角速度ω的关系图像正确的是(　　) 答案　A 解析　设细绳长度为l，小球质量为m，小球做匀速圆周运动时细绳与竖直方向的夹角为θ，有Fsinθ＝mω2lsinθ，得F＝mω2l，A正确；由mgtanθ＝mω2lsinθ，h＝lcosθ，得h＝eq \f(g,ω2)，B错误；由mgtanθ＝mω2lsinθ，可得cosθ＝eq \f(g,ω2l)，小球的向心加速度大小a＝ω2lsinθ＝eq \r(ω4l2－g2)，C错误；由cosθ＝eq \f(g,ω2l)，得小球的线