创设生活化游戏环境的策略研究.docx

创设生活化游戏环境的策略研究 本文关键词语： 一、 课题的提出 幼儿园教育指点纲要〔试行〕〕指出：“环境是主要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。〞“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，知足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经历体验。〞 我们国家有名的教育家陈鹤琴先生指出：“如何的环境刺激，得到如何的印象。〞很多相关研究也表示清楚：只要能与幼儿互相作用的环境，能力被称得上是有价值的环境，能力成为促进幼儿和谐发展的环境。环境影响着幼儿的活动方式，有什么样的环境，幼儿就会开展什么样的活动。环境就像一位默默无闻的教师，