幼儿园：小班健康《多喝水，身体好》教案.docx

大班健康活动教学计划：多喝水和良好的教学计划（反思教学） 大型健康活动，饮用水，健康教学计划（教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，困难，活动准备，活动过程，推广活动，教学反思等，了解人们需要每天喝水。当你想喝水时，你会主动喝水。你知道开水是最好的饮料。您可以在日常活动中主动喝白开水。适合幼儿园教师参加大班健康活动课程。快来看看如何多喝水。事件设计背景 饮用水对幼儿的健康成长起着重要作用。然而，即使天气炎热，许多孩子也不知道如何积极补充水分。一些年幼的孩子在口渴时会主动寻找饮料，但在家里他们往往更喜欢甜饮料而不是开水，所以我设计了这个活动。 活动目标 1. 知道人们每天都需要喝水，他们会在想要喝水时主动喝水。 2. 了解开水是最好的饮料，并且可以在日常活动中积极饮用开水。 3. 初步了解健康的常识。 4. 初步了解如何预防疾病。 5. 知道身体需要各种不同的营养素。 教学重点，难点 1. 养成喝健康水的好习惯。 少喝酒。 活动准备 1 ，自制 ppt （运动后，起床等图片，自来水，井水等图片），两盆萝卜（一盆浇水，发芽，长叶，一盆水，干）。 在活动开始之前，老师带着孩子们进行实验，并在同一照明下探索了两盆萝卜。孩子们每天都喝一盆水，另一个罐子没有浇水。 活动程序 1. 认识并了解水对身体发育的重要作用。 （ 1 ）通过记忆激活现有的体验，感受口渴后饮用水带来的舒适感