数学教研组工作.docVIP

2019年小学小学数学教研组工作总结 岁月流逝，一个紧张、充分、有序、奋进的学期马上结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师以“轻负担高质量”主题，以提高教师信息技术应用能力提高为要点，以促进学生生动爽朗地学习为主攻方向，努力提高课堂教课效率，的确提高教育教课质量。现就以下几方面总结以下： 一、增强师资队伍建设，创办学习型、创新式的教师队伍。 1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步意会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教课看法。 2、加大对青年教师的培训力度，鼓舞青年教师自觉学习教育教课理论、现代信息技术、教育科研等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台。 3、增强教师网络技术培训，的确转变教师的教课方式和学生的学习方式，增强 信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采纳多媒体的辅助教课，多数老师都能自制教课课件，熟练操作。同时在平常的教课中也能自觉地、常常地使用多媒体教课。并能利用网络技术上网认识教课信息和课改新动向。 二、增强老例管理，优化课堂教课。 本学期，教研组增强了课堂教课老例管理，并配合教务处增强教课老例检查，使备课、上课、作业批阅、指导学生、组织知识性过关核查的各个环节都吻合规范化的教课要求。 1、一学期来，教师们都能按要求备足备好课，青年教师多数能写好详案，并能及时写好个人增补和教课反思。 2、本学期各位教师都能踊跃参加各项教研活动。 3、本学期每位数学教师都以学校的课改为教课准则，认真实行课堂的“有效教 学”。 三、增强课改工作，扎实睁开教课科研活动。 1、为了改革课堂结构和教课方法，提高教师的课堂教课水平及教课效益。我们 坚持睁开听、评、讲课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期睁开听评课，我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课、设计教课设计、相互商议，听课后认真评课。如教课内容安排否合适，难点能否打破，教法能否合适，教课手段的使用，教课思想、方法的浸透。能否吻合素质教育的要求，老师的教课基本功等方面进行中肯，全面的议论、商讨，听评课活动促进了教课水平的提高。 2、结合高效课堂商议活动，组织集体备课。参加的老师结合自己平常的教课，找出自己的“亮点”，并在集体备课实践中充分表现。经过活动的睁开，老师们得益匪浅，启迪深刻。 3、组织观摩高效课堂录像课活动，并交流、商议。 四、大力推动新课程改革，连续深入课堂教课改革。 1、坚固建立“课堂教课”是素质教育的主阵地的思想，踊跃成立新课标下的适应 时代和少儿身心发展的课堂教课理念、方法和议论系统，教师们把“努力上好每堂 课”作为自己工作的最少要求，的确提高课堂四十分钟的效率。真实在课堂上落实并实行“有效教课”。 2、改变学生的学习方式。本学期我们组教师改变学生单一的接受性学习方式， 倡议了研究性学习、发现性学习、参加性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，从而促进学生知识与技术，感情、态度与价值观的整体发展，为培育将来需要的人材打下基础。 3、成立并逐渐完美与现代教育相适应的议论系统，以激励广大教师的课改踊跃 性。对学生议论不但要关注学生的学业成绩，并且要发现和发展学生的多方面专长和潜能，认识学生发展的需求，帮助学生认识自我，成立自信。 五、认真睁开好各项活动。 组织进行了教课教研活动，还睁开了信息技术教育，充分利用学校现有的设备进行必定的培训学习，固然条件拘限但教师的踊跃性很高，有必定的收获。增强教师信息涵养能力是特别必需的，也是必然的趋向。今后，我们更要增强信息技术教育的培训学习，使教师更好地据有资料，共享学科资源，优化教课系统。 总之，在本学期我们数学组进行了的确有效的工作，获得了必定的成效，结合目前的教课现状，我感觉我们还有很多不足之处，在下一学期我们要进一步增强对教师教课技术的培育。