教科版三年级上册科学期末测试卷及答案【典优】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.使用天平可以测出物体的（? ?）。 A.质量? ? ? ?B.体积? ? ? ?C.温度 2.水结成冰时体积会（? ?）。 A.减少? ? ? ? B.增加? ? ? ? C.不变 3.下图所示的各种仪器，在蒸发过程中应用不到的是（? ?）。 A.? ? ? ? B.? ? ? ? C. 4.对于空气的知识，下面说法正确的是（? ?）。 A.空气没有重量 B.空气有重量，整个大气层的重量超乎想象 C.空气不仅没有重量，还向上托起飞机、小鸟等 5.当水的温度下降到（? ?）的时候，水开始结冰。 A.3 ℃? ? ? ?B.0℃? ? ? ?C.-3 ℃ 6.在等量的水中，食盐的溶解能力和小苏打比较起来（? ?）。 A.食盐强?? ? ? ? ?B.小苏打强?? ? ? ? ?C.溶解能力一样 二.填空题(共6题，共28分) 1.制作天气预报五个步骤：数据收集、（? ? ? ）、气象员做出预报、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 2.我们知道水的液态和固态能相互转化如（? ? ? ）、（? ? ? ）。 3.热气球是应用了空气（? ? ? ）的原理制成的。 4.小苏打、碱、味精等都能溶解在水中，不同的物质在水中的溶解能力可能（? ? ? ）。 5.水在（? ? ? ）摄氏度时会结成冰,此时水由（? ? ? ）态变成（? ? ? ）态。 6.测量气温要使用（? ? ? ）；测量风速要使用（? ? ? ）；测量风向要使用（? ? ? ），如果使用时该仪器的箭头指向西北，则当时的风向是（? ? ? ）风。 三.判断题(共8题，共16分) 1.加热后的烧杯很快就会凉，可以直接用手触模。（? ） 2.水能溶解食盐、红糖和沙子。（? ?） 3.如果我们厂制的雨量器测得的降水量与当地气象台预报不同，应以气象台的为准。（? ? ） 4.冰在水中消失不见是因为冰溶解在水中了。（? ?） 5.假如我们既看到了5级风的现象，又看到了6级风的现象，这时的风力应该是6级。（? ?） 6.不同地区的空气冷热不同就会形成风。（? ?） 7.小苏打和食盐相比，小苏打的溶解速度快。（? ?） 8.水里面没有空气。? （? ?） 四.连线题(共2题，共12分) 1.巧手妙连。 0级? ? 叶动红旗展 1级? ? 风来吹脸面 2级? ? 烟柱直冲天 3级? ? 风吹树枝断 4级? ? 青烟随风偏 6级? ? 风吹飞纸片 7级? ? 举伞步行艰 8级? ? 迎风走不动 2.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。 ??? 测量降水量? ?测量气温? ?蒸发? ? 观测风向 五.填表题(共1题，共12分) 1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。 六.简答题(共5题，共27分) 1.请你说一说把水煮开了，水为什么会变少。 2.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强? 3.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？ 4.如何测量降水量？ 5.在风的模拟实验中，为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样？ 七.材料题(共1题，共5分) 1.培优训练。 12月26日12时10分，杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨，局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。 阅读以上信息，下列说法正确的是（? ?）。（多选） A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出 B.天气状况会与一些自然灾害相联系 C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响 八.综合题(共5题，共41分) 1.下面是食盐和沙分开的实验。 1.图一的方法叫做（? ? ? ），图2的方法叫做（? ? ? ）。 2.为了将食盐和沙子分开，应该（? ?）。 A.先蒸发后过滤? ? ? ? ?B.先过滤后蒸发? ? ? ? ?C.同时进行 3.滤纸上留下的是（? ? ? ），蒸发皿上留下的是（? ? ? ）。 2.把一个纸团粘在玻璃杯底部，然后将玻璃杯倒立压入水底（如图）。 （1）我们看到的现象是（? ? ? ）。 （2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜，我们看到的现象是（? ? ? ） （3）以上实验现象说明（? ? ? ）。 3.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。 （1）取一个结冰的试管，在（? ? ? ）处做上标记，这样做的目的是（? ? ? ）。?? （2）把试管浸在热水里，观察冰融化的现象是（? ? ? ）。 （3）在冰完全融化后，在水面处做上标记，这样做的目的是（? ? ? ）。 （4）比较冰和水的体积，我们发现（? ? ? ）。 4.写一写，画一画常见的天气现象及天气符号。 5.课外拓展。 校园气象站一般都会放置百叶