教科版三年级上册科学期末测试卷及完整答案（全优）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.收集空气时，下列容器最好的是（? ?）。 A.碗? ? ? ? ?B.塑料袋? ? ? ? ?C.塑料杯 2.下面关于云的说法不正确的是（? ?）。 A.云可以告诉我们一些天气信息? ? ? ? ?B.云的形状大致相同? ? ? ? ?C.大团、堆积的云很可能下雨 3.用打气筒可以往篮球里打入很多空气。是因为（? ?）。 A.空气很轻? ? ? ?B.空气很容易被压缩? ? ? ?C.空气不占据空间 4.观察冰的时候，我们一般不使用的观察方法是（? ?）。 A.用手摸? ? ? ? ??B.用鼻子闻? ? ? ? ??C.用嘴巴尝 5.下列关于温度计的使用，操作正确的是（? ?）。 A.? ? ? ?B.? ? ?C. 6.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解？（? ?） A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两个同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快 B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快 C.把两包相同多的相同颗粒大小的食盐，分别放入一杯热水和一杯冷水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快 二.填空题(共6题，共20分) 1.最适合用来证明空气有质量的工具是（? ? ? ）。 2.取一些冰块，在教室里放置一段时间，冰块会（? ? ? ）。从（? ? ? ）的水变成（? ? ? ）的水。（后两空填“固态”或“液态”） 3.给水加热时,水蒸发得更（? ? ? ）;持续加热到100℃时,水会（? ? ? ）。 4.（? ? ? ）是人类最早的航空工具。 5.风向是风吹来的方向，如北风是由（? ? ? ）吹过来的风，东南风是由（? ? ? ）方向吹过来的风。 6.生活中有许多蒸发现象如：（? ? ? ）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.测量气温的温度计也可以用来测量开水的温度。（? ?） 2.红旗在飘，说明空气在流动。（? ?） 3.空气可以被无限压缩，最后压缩到0毫升。（? ?） 4.24小时的降水量在25.0毫米～49.9毫米为大雨。（ ? ） 5.夏天看不到水蒸气，但是冬天能看见水蒸气。（? ?） 6.除了空气之外，一氧化氮、二氧化硫等也都是气体。（? ?） 四.连线题(共1题，共3分) 1.我会连线。 ? 层云? ? ? ? ? ?卷云? ? ? ? ? 积云 五.填表题(共1题，共12分) 1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。 六.简答题(共5题，共27分) 1.制作风旗，我们需要什么材料？请你简单说一说。 2.空气都具有哪些特征？（写出两种即可） 3.怎样做才能让湿衣服干得更快。（列举三种方法） 4.请简单描述气温计的使用方法。 5.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？ 七.综合题(共3题，共28分) 1.下面是某校园气象站在2016年10月2日和6日测得的气象数据，请你分析并回答下面的问题。 1.请你选择“多云”这一天气现象的符号（? ?）。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 2.根据上面的数据，10月6日如果出门游玩，你认为下列应当带上物品是（? ?）。 A.雨伞? ? ? ?B.墨镜? ? ? ?C.围巾 3.10月2日这一天，校园气象站的风向标的箭头指向（? ?）。 A.南方? ? ? ?B.东南方? ? ? C.北方 4.10月6日这一天的降水量为31毫米，测得这一数据的是校园气象站的（? ?）。 A.气温计? ? ? B.雨量器? ? ? C.风速仪 5.根据小林当天的观察，10月2日云的类型是积云，到了晚上，他发现积云转变为积雨云，根据这一现象，你认为10月3日可能会出现（? ?）。 A.毛毛雨? ? ? B.阵雨? ? ? ?C.降雪 2.用纸紧塞在一只玻璃杯的底部，然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里（如图）,过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面,这时你会发现什么?并说出其中的科学道理。 发现的现象:（? ? ? ） 科学道理:（? ? ? ） 如果将玻璃杯重新压人水底,把杯子慢慢倾斜,我们能看到的现象又会是（? ? ? ）。 3.一般情况下，降雨量、气温可以用柱状图整理。请分析某同学整理的两个柱状图，回答下列问题。 （1）分析气温柱状图我们发现，这段时间最高气温是（? ? ? ）℃，最低气温是（? ? ? ）℃。 （2）分析气温柱状图我们发现，这段时间气温呈（? ? ? ）趋势。（填“上升”或“下降”） （3）分析降水量柱状图我们发现，这段时间有降水的日期是（? ? ? ）日和（? ? ? ）日；这段时间不下雨的天数有（? ? ? ）天。 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.B