幼儿园：小班 班本课程《你好，小乌龟！》.docx

你好，小乌龟！ 陶行知的“生活教育论”、陈鹤琴的“活教育论”，要求我们在生活中寻找教育契机，让孩子在生活中学习。在课程游戏化全面推进的时代，更要求我们立足本园的课程资源、从孩子的生活出发，跟着孩子的脚步去发现课程中有趣的故事。 孩子和动物有着天然之缘，对动物世界充满好奇和兴趣，特别是小班幼儿，他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。 班级里可爱的小乌龟引起小朋友们的注意，对于乌龟，他们充满了好奇与疑问，围着乌龟叽叽喳喳讨论开了····· 洋洋：这只小乌龟好可爱呀！ 振羽：小乌龟每天吃什么呀？ 乐湛：小乌龟没有妈妈，它会长大吗？ 梓琪：（热情地和小乌龟打起了招呼）小乌龟你好呀！ 于是我们与乌龟