学前儿童教育研究方法 (9).pdfVIP

第三节园本研究的过程及管理 一、学前教育研究基本过程： 选择研究问题 查阅文献 研究设计 集资料 整理分析资料 成果表达与评价过程。 二、教育研究设计步骤和策略。 明确问题是研究设计的前提 查阅文献是研究设计先进和正确的保证 研究方法的正确选择是研究设计的核心。 研究计划是研究设计时空变化的依据 三、园本研究的基本方法行动研究法 1、行动研究的基本概念 行动研究是在社会情境中 （包括教育情境），自我反省探究的一种行式，是由与问题有关的所有人员共同参与研究和实 践，对问题情境进行全程干预，并在此实践活动中找到有关理论依据及解决问题的研究方法。 2、行动研究的特点 行动研究与传统的学术研究具有不同的特点，分别表现在： 1、研究的目的—— 以解决实践中遇到的问题为主 2、研究的情境——当事人实践工作环境 3、研究的主体——实践工作者 4、研究的应用者——行动研究者 5、研究的过程——重视协同合作 6、问题的解决——立即应用性 3、行动研究的模式 许