教科版 科学四年级上册第一单元声音测试卷附答案【模拟题】.docxVIP

教科版 科学四年级上册第一单元声音测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.如下图用筷子从1~8依次敲击盛水的玻璃瓶发出的声音应该会（ ? ）。 A.从低到高??? ? ? ?B.从高到低??? ? ? ?C.从强到弱 2.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（? ?）。 A.音量? ? ? ??B.音调? ? ? ??C.音色 3.耳廓的作用是（? ? ）。 A.将声波转化为振动 ? ? ? ?B.将听觉信号传递到大脑 ? ? ? C.收集声音 4.声音在物质中的传播效果，从强到弱，依次是（ ? ）。 A.固体、液体、气体??? ? ? ?B.固体、气体、液体??? ? ? ?C.气体、液体、固体 5.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是（? ?）。 A.声音是怎样产生的? ? ? ? ?B.声音的强弱? ? ? ? ?C.声音的高低 6.一般情况下，成年女子的声带比成年男子的短，振动速度快，这说明（? ? ）。 A.女子音高比男子高? ? ? ? ?B.女子音高比男子低? ? ? ? ?C.女子音量比男子高 7.当我们吹笛子时，我们听到了声音，这是因为（? ?）。 A.笛子的振动发出了声音? ? ? ? ?B.笛子和空气的振动发出了声音? ? ? ? ?C.空气的振动发出了声音 8.用嘴对着大小相同的4支试管吹气，下列哪支试管发出的声音最高（? ? ）。 A.不盛水的试管 ? ? ? ? B.盛3/4水的试管 ? ? ? ? C.盛1/2水的试管 9.声音在下列哪种物质中传播是最快的（? ? ）。 A.空气 ? ? ? B.水 ? ? ? C.钢铁 ? ? ? D.木头 10.如图，在水中敲击两块石头（不接触水槽壁），我们能听到“砰砰”的敲击声，这个实验能够证明（? ? ）。 A.水不能传播声音 ? ? ? ?B.水能传播声音 ? ? ? ?C.无法确定 二.填空题(共10题，共62分) 1.声音可以在（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）中传播，（? ? ? ）中不能传播声音。在这些传播声音的物体中，传播声音的速度是（? ? ? ）的，通常是（? ? ? ）＞（? ? ? ）＞（? ? ? ）。 2.如图所示，相同的碗里装入不同量的水，用小锤敲击碗时，可发出不同音调，那么发声体主要是（? ? ? ），发出的声音音调从左至右依次（? ? ? ）（填“升高”“降低”或“不变”）。 3.通过拨动橡皮筋、敲击鼓面和音叉发现，声音是由物体（? ? ? ）产生的。物体的振动也会引起它周围的物质的（? ? ? ），并通过这些振动把（? ? ? ）从一个地方传播到了另一个地方。声音可以在（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）中传播。 4.（? ? ? ）的弦，（? ? ? ）的弦，振动频率（? ? ? ），音高（? ? ? ）。 5.耳由（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）三部分组成。 6.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（? ? ? ），这说明耳郭的作用是（? ? ? ）。 7.我们能够发出声音，主要依赖喉咙里的（? ? ? ）。它越紧发出的声音越（? ? ? ）。 8.声音强弱是受振动幅度决定的，振动幅度越大，声音越（? ? ? ）；振动幅度越小，声音越（? ? ? ）。 9.（? ? ? ）很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。 10.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（? ? ? ）。 三.判断题(共10题，共20分) 1.当我们发声时，声带越紧，发出的声音越低。（? ?） 2.人从喉咙里发出声音，说明声带在发生振动。（? ?） 3.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。（ ? ） 4.吹口琴时，口琴声音的高低与簧片的宽窄没有关系。（? ?） 5.大鼓与小鼓发出的声音不一样，只是因为敲击鼓面的力度不一样，与其他因素无关。（ ? ） 6.生活中的各种物品发出的声音常常各不相同，人们几乎听声可以识物。（???） 7.声音的强弱是用音高来描述的。（? ?） 8.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。（? ?） 9.同一根橡皮筋，松紧程度不一样，发出的声音也不一样。（? ?） 10.声音可以在气体、液体、固体中传播。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。 敲击锣面 ? 弯曲钢尺 ?拉伸橡皮筋 ? 按压鼓面 ? 拨动橡皮筋 ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? 能够发声 ? ? 不能发声 五.填表题(共1题，共8分) 1.探究尺子发