小学教案 变化的量 (1)【教学参考】.docVIP

小学教案 变化的量 (1)【教学参考】 小学教案 变化的量 (1)【教学参考】 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 小学教案 变化的量 (1)【教学参考】 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 变化的量 教学目标：?1、结合具体数学情境认识“变化的量”并通过描述活动，了解其中一个变量是怎样随着另一个变量而变化的，用表格、图像、关系式呈现变量之间的关系。 通过举例交流活动，体会生活中存在大量互相依存的变量。?3、在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个量之间的变化关系。4、培养互助合作的精神和独立探索的勇气。教学重点：找出生活中的变量，体会变量之间的变化关系教学难点：尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。教具、学具：课件教学过程：一、?创设情境，提出问题师：晨练时间，老师在操场走了两圈，这个过程中都有哪些量发生了变化？ （时间、路程、心率等） 师：这一项简单的活动，就有许多的量发生变化，在大自然和日常生活中，还有很多事物都在不断的发生变化，这节课就让我们一起来学习“变化的量”。 板书：变化的量 师：在刚才的活动中，这些变化的量是如何变化的？ 师：你能在大自然和日常生活中找出这样的