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《应用文写作：便条》
教学目标
一、通过让学生自读知识短文，了解便条概念、分类、特点和写法等。二、通过实际写作训练，掌握便条的写作方法。
教学重难点
通过实际写作训练，掌握便条的写作方法
课时分配 1 课时教学过程
一、新课导入
日常生活中遇到下列情景该怎么办？
情景一：当你因为生病或者有事需要向单位或者学校请假的时候应该怎么履行手续？
情景二：当自己请别人办事，但是别人不在而电话又打不通或者不便于直接说的情况下应该怎么办？
情景三：当你接了别人重要的电话必须转告给别 人，一时又无法联系，而你又不得不离开的时候，如何保证别人能够知道此事?
二、讲解便条知识
（一）便条的概念
便条是一种具有一定
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