中考化学复习研讨会发言稿.docxVIP

2009年中考化学复习商议会发言稿 2009年中考化学复习商议会发言稿 安徽省巢湖市居巢区黄麓中心学校谢玉荣 各位领导，各位同仁：大家下午好！ 一年一度的中考又将来临，今日我们在这里召开中考化学复 习商议会，目的就是为了可以更好地睁开接下来的复习工作， 为迎接中考做好充分准备。自己特别有幸能在这里以这类方 式与大家交流，在此我要感谢领导和大家对我的相信，别的 因为自己水平有限，不免会有耽误大家难得时间的感觉，希 望能获取大家的包涵，有不当之处敬请责备指正。受教研室 拜托我在这里谈两个方面的问题。 一、教师在复习中应该做到的五个方面 1、复习指导思想要明确 中考前总复习的作用是温故而知新，将有疑问的知识弄懂弄 通，使零散的知识系统化。掌握最基础的化学知识和技术， 拥有运用化学知识、技术和方法解析并解决简单实质问题的 能力。要坚持以学生发展为本，注意观察学生的科学研究能 力、创新精神和实践能力。#8220;重视基础、关注研究、 联系实质、促进发展#8221;是中考化学命题的基本思路同 时也是复习时要依照的原则。 2、复习计划安排要合理 九年级化学复习一般只有2个月左右，复习内容多时间紧， 学生的学习新鲜感明显减弱；同时学生学习水平发展的不均衡和心理素质的差异等问题，使总复习增添了难度。故计划 一般分三轮进行：第一轮从4月初到5月中旬按单元课题复习约7周，目的在于夯实基本知识和技术；第二轮从5月中旬到6月初按专题复习约2周，即分为：身旁的化学物质、 物质构成的神秘、物质的化学变化、化学与社会发展及科学研究五块进行复习，目的在于填充化学知识掌握过程中的某 些缺点，成立知识系统。剩下约2周为第三轮模拟训练，目的是考前练兵，回归课本知识。所以要精心设计好每一堂课，力争向课堂要质量。 3、复习内容要有针对性 因为复习的时间是有限的，为此要掌握好主攻方向。做法是 环绕《课程标准》、《中考纲领》、课本中涉及的每一个知识 点，要严格按#8220;认识水平#8221;、#8220;理解水平 #8221;、#8220;应用水平#8221;三个层次掌握。复习内 容应回归课本，侧重对基础知识的复习，对基本技术的训练， 对基本解题思路和方法的培育。注意培育思虑问题、解决问 题的能力，适当加入一些与实质生活相关且能应用化学知识 解决生活实例。在平常多关注社会热门问题和新科技的动向， 还要对学生的单薄环节进行重视复习。固然复习时有重点内 容，但其实不代表不复习其余内容。一定将每一个知识点都扎 扎实实地逐个复习，以不变应万变。立足于对学生的知识和 技术、过程与方法、感情态度和价值观的观察。 4、中考试题要仔细研究 凡事都有必定的规律性，中考也是这样。要想做到胸有成竹，掌握中考内容的重点，就是研究中考试题。近四年来中考试题有以下几个特色：（1）指导思想明确。严格依照课程标准和中考纲领基本要求，没有偏题和怪题。（2）试卷结构保持 相对稳固性。题型、题量、赋分、观察方式基本没变。（3）试卷内容侧重基础性。如：物质的变化、食品营养成分、对 化学式的认识、对元素符号的理解、物质分类知识、化学方程式的书写、比较实验的设计、依据化学方程式的计算等。 （4）侧重观察以实验为核心的科学研究能力。如在的化学试题中，第14题研究镁在空气中燃烧的状况、  2008 15  年 题 研究影响铝丝和盐酸反应的快慢的要素等突出观察学生科学猜想的能力、设计实验的能力、解析议论和解说数据的能力等。可以看出命题者着力要让平常常常亲自经历和体验科学研究活动的学生在应试时表现出他们的优点，这充分表现 了中考改革的方向和要求。（5）增强开放性。2008年化学中考的开放题有第11题第（2）小题和第15题，充分恩赐 了学生显现学识和才干的空间。同时2008年试题的开放性还表现出尊敬学生个体差异，鼓舞学生创新。这类拥有启示性、研究性、分值奖励性的开放性试题，有益于学生发掘知 识潜能。（6）计算题难度不停降低，重申解题格式。如2008 年第16题。 5、模拟试题的制阅评要高效 第一模拟试题一定要有模拟的特色。时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比率，整体难度的控制等要凑近中考题； 模拟试题的设计要有梯度。以3份题为例，第一份题要比中考题略易，第二份题要难于中考题，第三份题要与中考题持平。也就是说，由易到难，再由难到易。有激励士气的题，也有 克制傲气的题。立足中考又要高于中考。其次模拟试题的批阅。要及时，做到考后的第一节课就是讲评课，做到一鼓作气；评分狠，可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分， 让苛刻的评分教育学生，既然会就不要失分；给特别的题加 批语，某几个题只有个别学生出错，这样的题不可以再占用课 堂上的时间，个别学生的问题，就在试卷上以批语的形式给 与讲解；归纳学生知识的遗漏点，为查漏补缺累