心理咨询师培训课程.pptxVIP

会计学第1页/共60页除基础心理学知识，把社会心理学放在首位，是基于以下理由：心理学科中的“聪明学”人是社会性的动物（退化）人际关系是心理健康的基础有利于咨询师自身的成长咨询过程本身即人际互动医学模式的转换解读生活 诠释社会第2页/共60页第一节 社会心理学概述诞生100年：1908年定义：社会心理学是研究社会情境中人的心理 过程及其行为规律的科学“心理”一词的含义社会行为的种类第3页/共60页个体的习得行为（麦尔教授的实验）亲社会行为和反社会行为人际合作与竞争（社会资源的有限性）群体的决策行为（自主与从众行为）哦~~我要疯了麦尔教授的实验可能精神崩溃的老鼠第4页/共60页社会心理学的研究范围个体层面：自我意识、社会化、态度、动机人际层面：沟通、语言与身体语言、人际关系群体层面：凝聚力、价值取向、从众与偏见社会层面：风俗、传统、时尚、国民性我才是最好的自我意识 人际关系第5页/共60页社会心理学简史弗洛伊德、斯金纳与马斯洛孟子的“性善说”与荀子的“性恶说”勒温——社会心理学之父 （犹太人）奥尔波特——实验社会心理学奠基人马斯洛弗洛伊德1856年--1939年精神分析学派创始人1908年--1970年美国著名心理学家第6页/共60页社会心理学研究的主要原则价值中立原则系统性原则伦理原则第7页/共60页社会心理学研究的主要方法 自然观察：察颜观色一、观察法 参与观察：互动二、调查法：1、访谈法 技巧 ：倾听与重复 2、问卷法 仅供参考三、档案法：成长经历、家庭背景、生活事件、 个性特点、日记第8页/共60页社会心理学的主要理论流派1、社会学习论：实验性神经症2、社会交换论：投入产出、失与得、 趋利避害、人性使然3、符号互动论：语言、文字、体语4、精神分析论：弗洛伊德：荣格（)：分析心理学霍妮（Honey）：文化因素论沙利文：安全感、人际关系第二节 社会化与自我第9页/共60页社会化：是指个体由“自然人”成长为“社会人”的过程 1、大约三岁开始 2、伴随人的一生：活到老，学到老 3、早期社会化的重要性：慈道文化 4、继续社会化（成人）与再社会化（劳教） 5、社会化不足的危害：无限大 6、社会化的裁体：家庭、学校、媒介、参照群体社会化的分类第10页/共60页语言社会化：儿童的口才性别角色社会化：性、性别、性别角色道德社会化：他律→自律、道德情感与行为政治社会化：政治倾向与爱国主义第11页/共60页角 色“角色”一词的由来：定义中加上“行为表现方式”社会角色的分类： 1、先赋角色与成就角色：父母、老师 2、规定型角色与开放型角色：公务员与朋友 3、功利型角色与表现型角色：商人与学者 4、自觉角色与不自觉角色：演员、舔犊之情家长的角色角 色 扮 演第12页/共60页角色期待：为人师表、衣着变化角色领悟：镜子里的“我”角色实践：扮演过程镜子里的“我”角 色 失 调第13页/共60页角色失调：矛盾、冲突与失败 1、角色冲突：角色间冲突与角色内冲突 2、角色不清（混乱） 3、角色中断与角色失落 4、角色失败：下岗、下台 5、角色固定 6、角色累赘自 我第14页/共60页自我：亦称自我意识或自我概念自我的结构 1、物质自我 2、心理自我 3、社会自我 4、理想自我 5、反思自我（真正的自我）身 份第15页/共60页身份：社会地位，社会角色与其自我概念三者 之间的关系身份的特点： 1、客观性 2、主观性 3、多重性 4、稳定性、性别、民族等 5、契约性自 尊第16页/共60页 自尊=（詹姆斯） 自尊与他尊，他人取向 强迫性人格与二百五 首肯的重要性，内化与我自肯定第三节 社会知觉与归因第17页/共60页概念：包括个体对他人、群体以及对自己的知觉影响社会知觉的主观因素 1、认知者的经验：先入为主、偏见 2、动机与兴趣：关注自己喜欢的人或物 不屑一顾 3、认知者的情绪：鸟语花香第18页/共60页首因效应：最初获得的信息影响最大， 第一印象领导发言。近因效应：最近获得的信息影响最大，压轴戏。光环效应：也称晕轮效应，外表与人品。 谈恋爱与应聘。刻板印象与偏见：被妖魔化的河南人。第19页/共60页印象管理：亦称印象整饰，指个体以一定方式专影响 他人对自己的印象。社交技巧而己 1、按社会常模管理自己 2、隐藏自我与自我抬高 3、角色扮演 4、投入所好，都喜欢喜欢自己的人第20页/共60页归因：据有关信息、线索对自己和他人的行为及后果原因 的推测与判断。每个人都是业余社会心理学家内归因与外归因：自责与成长影响归因的因素 1、社会视角：仁者见仁、智者见智 2、自我价值保护：减轻自责 3、观察位置：领导与部下 4、时间因素：重新归因第四节 社会动机与社交情绪第21页/共60页马斯洛：《动机与人格》动机：个体的内在动力，需