唤醒学生内心的爱《珍珠鸟》教学设计教学教案.docxVIP

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2022-12-18 发布于广东
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唤醒学生内心的爱－〔珍珠鸟〕教学设计－教学教案教学目标 1.引导学生了解文章的根本内容，体会“我〞在营造人与鸟的信赖关系过程中所起到的重要作用，把握文章的叙事线索：鸟儿由“怕人〞到“信赖人〞的过程。 2.唤醒学生内心的爱，引导他们联系生活实际，思考人与动物的关系，激发他们保护动物、善待生命的感情。 3.指导学生反复朗读课文，精读、背诵重点语段，领悟文章中展示人与动物之间充满爱和信赖的理想境地，品位作者丰富温柔和富有哲理的言语，提高学生对作品的感想和鉴赏能力。课前打算精心制作课件。认识生字词。让学生搜集作者和有关珍珠鸟的资料。教学过程一、创设情境，激情导入请学生观赏一组大自然中鸟儿