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调查研究方法会计学第1页/共32页2调查研究的范围和描述调查设计目录调查方法论Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipis问卷调查访谈调查调查结果的分析和评论第2页/共32页3PART 01调查研究的范围和描述观察第3页/共32页4Q：我们知道的调查研究有哪些方式进行？可以通过观察、列表、问卷、访谈、个案研究、测验… …列表访谈问卷问卷第4页/共32页5有趣的观察测试：不能接受！你看到了什么？凡是第一眼看到的是鸭子，就是男人特质多一点。凡是第一眼看到的是兔子，就是女人特质多一点。第5页/共32页6调查是用科学的手段和方法搜集有关的研究对象的客观事实材料；调查调查研究研究是对所搜集得来的事实材料进行整理和理论分析。研究 调查研究是一种描述研究，是通过对原始材料的观察，有目的有计划地搜集研究对象的材料从而形成科学认识的一种研究方法。第6页/共32页7着重研究的是现实情况经验性方法区别于历史研究法（以过去发生的历史事实为研究对象）。调查研究搜集的是自然状态下反映实际情况的材料，对研究对象不加任何干涉科学事实经验材料区别于实验研究法（对研究对象加以一定得控制然后观察其变化以研究因果关系）。第7页/共32页8对已经发生的事进行追溯事后追溯研究旨在追溯研究各种变量可能的关系和效果举例强调非实验性的自然情景和数据资料收集的方式。盖洛普民意调查其他调查研究大学生诚信度的调查毕业生就业情况的调查‥‥‥ ‥‥‥ ‥‥‥第8页/共32页9阅读学习时间与阅读能力提高泰勒、弗莱和马罗亚麻(Taylor、Frye，and Mamyama，1990) 对195名5年级和6年级的学生进行了研究。目的：调查学生在校和在家所花的阅读时间对于提高阅读成绩的效果。第9页/共32页10步骤：在研究开始之前：对学生进行一次阅读理解能力的测试在4个月的期限内：从1月中旬到5月中旬，每天作阅读情况的记录。阅读记录的信息整理：以每天所花的时间量进行统计（从4个方面）：(1)在校规定的阅读时间(在阅读调查期限内) ；(2)在校业余的阅读时间；(3)在家规定的阅读时间；(4)在家业余阅读的时间。自变量：在家阅读的时间量因变量：在研究结束时进行的标准阅读理解测试的成绩第10页/共32页11PART 02调查设计第11页/共32页12从整个总体中进行随机抽样两次或两次以上性收集资料趋势研究群体研究每次测量的是单一的随机样本纵向设计专门对象研究调查设计纵向设计涉及随着时间推移收集资料的调查和在特定时间内及时收集资料的调查。横向设计横向设计是指对一个代表总体的随机样本，在一段时间内，进行一次性收集资料。一次性收集资料第12页/共32页13例如：在一个社区对学校态度变化的研究中，一般总体将可能是社区成员。假设每年测量量一次，那么我们每次测量都要从一般总体中随机选择样本。有的个体可能会不止一次地被选为样本。趋势研究趋势研究是在不同时间内对研究总体的纵向研究，通常要从总体中取样，再测量随机样本。例子群体研究群体研究是在一段时间内对特定群体进行的纵向研究。专门对象研究专门对象研究是对同一样本进行两次或两次以上测量的纵向研究。样本可以代表一个特定总体或一般总体。第13页/共32页14例子研究特定的人趋势研究群体研究研究A地区的教师对待专业社团的态度研究A地区从1995年以来的新教师对专业社团的态度每隔三年，对该项态度调查一次每一次都从教师总体中随机选择一组老师样本进行调查。每一次都从教师总体中随机选择一组老师样本进行调查。研究只包括1995开始的新老师这个群体的态度。总体成员可能和前一次不一样，至少部分不一样。第14页/共32页15同时研究两个或多个总体平行样本设计横向设计例子关于“教师、学校领导和校董事会成员对待专业社团的态度”研究这三种抽样被试所回答的态度调查表或问卷，如果不是相同的话，也是相似的。于是，不同样本的结果就可以相互比较。第15页/共32页16PART 03调查研究方法论第16页/共32页17根据研究课题的性质、目的和人物，确定调查对象、调查地点，选择相应的调查类型和调查方式。确定研究问题计划：项目的构成、评价标准等；准备：培训调查组成员，资料及有关调查器材的准备等。计划及准备编制题目、预期的分析方法展开、先行操作、修正题目访谈程序或问卷的构建进行访谈，实施问卷、调查表、测验或观察时间表，跟踪发送信函数据收集（实施调查）进行列表、编码，做必要的分类系统的建构，为分析做必要的技术性准备数据转化对题目进行分析，对所研究的问题做出解释，提出问题的意见和建议分析并写出调查报告第17页/共32页18PART 04问卷调查你赞同校园路上不应该卖凉菜，甚至过了饭点的还没吃饭的你，饥肠辘辘的你还要排长队花一块钱坐校车去2号门饿晕才能吃饭吗？好可怜第1