小学语文仿写句子的要求、方法和例句.docxVIP

小学语文仿写句子的要求、方法和例句 仿写句子有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语 意连贯、修辞运用和风格谐调等多方面的语文能力，也间接地考查考 生的知识范围及文化修养。因此，仿写句子是小学阶段综合考查语文 能力的重要题型。 基本要求 仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指题干中明确 提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要 谈谈隐性要求： 01.内容要协调一致，前后呼应 内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的 内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿 句的内容和精神实质要一致。（感情色彩、正反对立关系、富有哲理 性和启迪性等方面）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存 在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上表达这种相互 联系、相互呼应的关系。 02.句式要统一 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结 构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。试题往往给出了句式，或 要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是 否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短 语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。 03 .修辞要相同 修辞要相同，是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿 写前要仔细审视