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PAGE \*MERGEFORMAT 明天要远足教案三 《明天要远足》教案 作为一位兢兢业业的人民老师，总不行避开地须要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家收集的《明天要远足》教案，希望对大家有所帮助。 《明天要远足》教案1 1、相识“睡、那”等11个生字和目字旁1个偏旁；会写“才、明”等4个字。 2、正确、流畅地朗读课文，留意句子语气的改变。 3、联系生活实际，结合插图，感受即将远足的欢乐、期盼之情。 正确朗读课文，感受即将远足的欢乐、期盼之情，酷爱大自然。 看图、结合生活实际感知课文。 2课时。 第一课时 1、会认“睡、那”等11个生字，会写“才、明”等4个生字。理解生字组成的词语。（重点） 2、能正确、流畅地朗读课文。（重点） 3、了解课文主要内容。（难点） 课件（笔顺动态演示朗读音视频建议运用荣德基小学课件） 一、导入新课 老师口述： 1、老师引导：小挚友，假如明天爸爸妈妈带你去远足，你肯定特别期盼。 2、导入：现在，让我们和诗中的小挚友一同去感受那即将远足的兴奋与激烈吧！（板书课题：9明天要远足）指名读课题，齐读课题。 3、出示本课时教学目标及重难点。 二、初读感知 1、听范读。听范读，边听边画出文中的生字，留意生字的读音。 2、学生初读。要求：请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 3、检查初读状况