找一个数因数和倍数.docxVIP

一个数因数的求法和一个数倍数的求法 教学内容： 人教2013版小学数学五年级下册第6页 教学目标： 1.让学生经历找一个数的因数和倍数的过程，掌握找一个数的因数和倍数的方法，能正确用列举法有序的找出一个数的因数和倍数。 2.经历观察和比较的过程，知道一个数的因数的个数是有限的，倍数的个数是无限的。 教学重点： 掌握找一个数的因数和倍数的方法 教学难点： 能熟练地找一个数的因数和倍数。 教学准备： 课件 教学过程： 课件出示复习题： 说一说谁是谁的因数？谁是谁的倍数？ 指名口答。 二、新课 1、出示自学提纲： （1）自学课本第6页，你知道怎样找一个数的因数和倍数吗？举例说明。 （2）怎样能正确、迅速的找出一个数的因数和倍数？ （3）你还有什么疑问？ 2.组织交流： （1）18的因数有哪些？ 学生汇报，你是怎样找出来的？ 展示学生不同的方法，比较方法 小结：从小到大有序、不遗漏 用集合表示18的因数。 （2）用这样的方法，请你再找一找30、36的因数有哪些？ （3）２的倍数有哪些：3的倍数有哪些？你是怎样找出来的？（4）观察因数：你发现了什么？ 观察倍数：你发现了什么？ 板书： 一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。 一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。 三、当堂训练：课件出示 四、小结：我们一起来回忆