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信息技术教研活动记录 一、指导思想: 人类社会已经进入,,世纪，以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域，信息 技术的掌握与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一。学会信息的收集、存储、分析、处理、发 布和应用是新世纪对第个公民的基本要求。原教育部长陈至立在中小学信息技术教育会议上指出:“过去 的十年中，互联网的多媒体技术已成为拓展人类能力的创造性工具，为了适应科学技术高速发展及经济 全球化的挑战，发达国家已经开始把注意力放在培养学生一系列的能力上，特别要求学生具备筛选和获 取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性加工和处理信息的能力，并把学生掌握和运用信息技术的能力 作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础能力。在知识经济时代，信息素养已成为科学素养的 重要基础。” 二、教学目标 三年级: 1、认识计算机的硬件组成，正确的开关机，了解计算机在日常生活中的应用。 四年级: 1、简单使用计算机，了解键盘、鼠标的使用，能输入简单的文字。 五年级: 1、掌握文字录入的基本方法，养成正确的姿势，科学的指法，培养盲打的习惯。 2、认识操作系统，了解应用软件，了解windows中文件、文件夹的基本操作，学习使用附件中的画图程 序。 六年级 认识软盘、光盘等存储介质，掌握使用windows附件中的录音机、计算器等应用程序。学习使用w