《小学儿童教育心理学》课程.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 2 页 《小学儿童教育心理学》课程重难点分析(1) 一、小学期间同伴团体对儿童有哪些影响？ 考核知识点：(1)小学儿童的社会性交往（同伴交往与同伴团体）； (2)小学期间的同伴团体对儿童有哪些影响。 分析思路: 同伴团体为儿童提供了学习与同伴交往的机会，在团体活动中，儿童学习处理各种关系中的社会问题，学会按照同伴团体的标准建立合适的反应模式来组织自己的行为，社会交往技能进一步扩展和提高； 同伴团体还可以为儿童提供形成和评价自我概念的机会，同伴的拒绝与接受反应使儿童对自己有了更清楚的认识。 二、影响问题解决的个人因素主要有哪些？ 考核知识点：影响问题解决的个人因