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xx 学校国家义务教育质量监测实施方案 为了确保我校义务教育质量监测工作圆满完成，依照教育部基础教育质量监测中心制定的《国家义务教育质量监测实施手册》和海港区教育局此项工作的实施细则，特制订本方案： 一、目的意义 国家基础教育质量监测是依照《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010—2020 年）》的要求，从国家有关部门制定教育政策的需要出发，以我国学生学习质量及相关因素的信息数据采集为手段，全面把握我国基础教 育的质量现状，科学诊断我国基础教育存在的问题及其原因，为教育决策提 供科学依据和支撑。同时，通过监测数据及结果的发布，引起全社会树立正 确的人才观和教育质量观。 首先，开展基础教育质量监测是基础教育工作实现重点转移的必然要求。随着义务教育的全面普及，基础教育进入了推进均衡发展和提高教育质量的 新阶段。通过监测了解教育质量的现状和存在的问题，在重点转移的过程中， 为政策决策的修订完善提供客观依据；通过对教育质量问题做出分析和判断， 引导各级政府和教育行政部门把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教 学环节、提高教育质量上来，解决好改革发展的重点和方向问题。 其次，开展基础教育质量监测是推进素质教育的迫切需要。早在 1999 年，党中央、国务院做出重大决定，要推进基础教育改革，全面实施素质教 育。新颁布的《教育规划纲要》也再次提出，要坚持以人为本，全面实施素 质教育，